Anja Herrenbrück: Das kleine WIR in der 1. Klasse, Gebunden

Anja Herrenbrück, Daniela Kunkel

Das kleine WIR in der 1. Klasse

Buch

Einfach Lesen Lernen | Erstlesebuch für Jungen und Mädchen ab 5 Jahren über Freundschaft, Zusammenhalt und WIR-Gefühl

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Current price: EUR 9.00

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Publisher:: Carlsen Verlag GmbH, 04/2023
Binding:: Gebunden
Language:: Deutsch
ISBN-13:: 9783551690265
Item number:: 11081849
Volume:: 64 Pages
other:: Farbig illustriert
Altersempfehlung:: 5 - 7 Jahre
Weight:: 286 g
Format:: 215 x 160 mm
Thickness:: 12 mm
Release date:: 27.4.2023
Series:: Das kleine WIR

Blurb

Schulanfang und das kleine WIR

Auch die Kinder der ersten Klasse haben ein kleines WIR. Ob Matheunterricht, Lesen und Schreiben, Sport oder große Pause - mit dem WIR macht alles doppelt so viel Spaß. Doch die Schüler*innen der Wolkenklasse sind nicht immer einer Meinung. Sie haben auch mal Streit oder sagen blöde Sachen. Dann verschwindet das kleine WIR, und die Kinder vermissen es sehr. Denn ohne WIR-Gefühl fehlt der Wolkenklasse der Zusammenhalt. Zum Glück wissen die Schüler*innen, wie sie ihr WIR aufstöbern und aufpäppeln können. Bald ist ihr kleines WIR groß und stark. Und eins ist klar: Gemeinsam ist es einfach am schönsten!

Unterstützt Kinder beim Lösen von Konflikten
Empowert Kinder, füreinander da zu sein und gegen Ausgrenzung einzustehen
Anschaulich und erstlesefreundlich erzählt
Geeignet für Vor- und Grundschüler*innen

Einfach Lesen lernen:

1. Lesestufe: große Fibelschrift, leichte Wörter
Kleine Texteinheiten in Kombination mit vielen bunten Bildern
Comicelemente, um die Sehgewohnheiten von Kindern zu berücksichtigen
lebensnahe Geschichte aus dem Kinderalltag

Freundschaft, Zusammenhalt und WIR-Gefühl: ein wichtiges Thema, besonders für Erstlesekinder in der 1. Klasse. Das beliebte kleine WIR, jetzt auch zum ersten Lesen!

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4 reviews

MsChili

Top 100 Reviewer

Jul 26, 2023

Wir kannten das kleine WIR vorher noch nicht, obwohl ich die Bilderbücher bereits entdeckt habe.
Doch man kann sich natürlich schon grob vorstellen, worum es denn geht und das kommt doch sehr gut herüber. Ich habe das Buch meinem Sohn vorgelesen, da er erst in die Schule kommt und immer mal einzelne Worte liest.
Anfangs sind gibt es eine kurze Vorstellung der Klasse, danach ein paar Situationen mit dem kleinen WIR, wo es überall eine Rolle spielt. Und dann kommt eine längere Geschichte an einem Stück, in der es um Zusammenhalt geht und um die Tatsache, dass das kleine WIR nicht gut mit Streit und Ärgern auskommt und es sich dann zurückzieht. So wie auch das WIR-Gefühl in einer Klassengemeinschaft. Denn wer hält zu wem? Doch die Geschichte endet gut und zeigt, dass man sich auch mal entschuldigen muss, wenn man gemein war. Auch wenn es vielleicht nur in einem Moment der Wut passiert ist.
Ehrlich gesagt muss ich aber sagen, dass ich das Buch als reines Erstlesebuch nicht ganz geeignet finde, da mein Sohn noch die ein oder andere Frage zu den Kindern und der Geschichte an sich hatte. Da herrscht definitiv noch Redebedarf und ich denke, das wird anderen Kindern auch so gehen.
Die kurzen Worträtsel am Ende sind recht einfach und für meinen Bedarf auch zu wenig, Rätsel sind hier nämlich immer hoch im Kurs.

Eine schöne, eindringliche Geschichte nach einer Einführung zum kleinen WIR.

holdesschaf

Top 50 Reviewer

Jul 26, 2023

WIR-Gefühl für Erstleser

Die Wolkenklasse und ihre Klassenlehrerin Frau Wasily haben jemand ganz Besonderen in ihrer Mitte. Das kleine WIR wohnt in den Herzen der Kinder und ist mal größer, mal kleiner. Es sorgt für Sicherheit, Zusammenhalt und genug Schwung im Schulalltag. So fühlen sich alle wohl in der Klasse und halten zusammen. Doch was, wenn das kleine WIR einmal fehlt?

Das kleine WIR kennen wir schon von Bilderbüchern und fanden es schön, dass es nun in die erste Klasse kommt, so dass es die Kinder auf ihrem weiteren Weg begleiten kann. Das Cover zeigt sofort, worum es geht und sorgt sicher dafür, dass die Kinder neugierig auf das Buch und auf die Einschulung werden. Der Titel gehört zur Reihe "Einfach Lesen lernen" aus dem Carlsen Verlag. Von dieser hatten wir schon einige Bücher. Dieses gehört zur ersten Lesestufe, die für die erste Klasse gedacht ist und dort gerade für solche Schüler, die noch nicht so gut lesen können, Lesemuffel sind oder mit dem Deutschen noch Probleme haben. Das Vokabular ist einfach gehalten, die Textabschnitte sind kurz, so dass sich sicher Erfolge einstellen und die Kinder motivieren. Auch gibt es viele tolle Illustrationen, die sich durch das ganze Buch ziehen und die Geschichte untermalen, was zu mehr Textverständnis führt.

Für Erstleser hatten wir mit einer leichten, aber zusammenhängenden Geschichte gerechnet. Tatsächlich sind es anfangs aber eher Episoden in denen zunächst das kleine WIR und die Wolkenklasse vorgestellt werden und dann typische Schulsituationen erzählt werden, z.B. ein Theaterstück, das Lernen in der Klasse oder der Schulgarten. Ab der Mitte folgt eine längere Erzählung darüber, was passiert, wenn das kleine WIR fehlt und ein Schüler geärgert wird. Dann fühlt sich niemand wohl. Diese negativen Gefühle sind sehr eindringlich dargestellt und das Buch bietet auch Lösungen an. Das Thema finde ich sehr wichtig, hätte es aber besser gefunden, wenn die schönen Situationen nicht so kurz und unzusammenhängend beschrieben, sondern in die letzte Geschichte besser eingebunden worden wären.

Am Schluss gibt es ein kleines Wörterrätsel zum Gelesenen. Hier hätte man noch ein paar Aufgaben mehr einfügen können. Leider also nicht ganz das, was wir uns vorgestellt hatten, aber dennoch für Schulanfänger ganz schön gemacht. 4 Sterne

Anonymous

Jul 6, 2023

manchmal hat es das kleine WIR nicht leicht - Geschichten zum lesen lernen

Auf den 1. Seiten stellt sich die Wolkenklasse vor und hier entdecken die Kinder dann auch das kleine WIR.

Danach gibt es einige positive Kurzgeschichten, wo überall das kleine WIR zu finden ist.

Von Seite zu Seite steigert sich der Umfang der Geschichten. Besteht die Geschichte zu beginn des Buches noch aus einer Doppelseite sind es schnell 4 und dann 6 Doppelseiten und dann kommt die eigentliche Geschichte - die Suche nach dem kleinen WIR.

Denn nicht immer kann es harmonisch in der Wolkenklasse zugehen und dann leiden nicht nur die Kinder, sondern auch das kleine WIR.

Meinung:
Das kleine WIR in der 1. Klasse ist ein schönes Erstlesebuch, für die Anfänge.

Der Textumfang ist recht gering, dafür ist der Bildanteil sehr groß.

Die Schrift ist groß, ebenso die Absätze. Die Sätze bestehen aus wenigen Worten und sind meist nur eine Zeile lang.

Die Geschichte ist schön gemacht, denn so ein WIR kann ein gutes Gefühl sein.

Mein Kind (1. Klasse - liest aber sehr viel und gerne), kannte das kleine WIR schon aus dem Kindergarten und wollte daher dieses Buch unbedingt lesen.
Und die Geschichte hat ihm gefallen.

Fazit:
Zum lesen lernen, für Kinder die noch nicht viel lesen, ein schönes Buch mit einer schönen Geschichte über Gemeinschaft und Freundschaft. Für geübte Erstleser ist der Umfang allerdings zu gering und das Buch in wenigen Minuten ausgelesen.

Anonymous

May 26, 2023

Als Gemeinschaft zusammenwachsen

Bereits bevor mich dieses tolle Buch erreichte, habe ich bereits "Das Kleine WIR in der Schule" besessen. Ich bin großer Fan beider Bücher und nutze diese gerne im Unterricht. Den Inhalt und die Illustration betreffend ähneln sie sich sehr. Dieses Buch richtet sich allerdings deutlich an Erstleser, was sich in der Schrift, der Länge der Sätze und im Aufbau des Buches widerspiegelt. So besteht es aus mehreren kurzen Kapiteln, die Pausen beim Erlesen ermöglichen. Damit eignet es sich meiner Ansicht nach besonders für die Schultüte oder als Klassenlektüre. Die andere Ausgabe (WIR in der Schule) ist etwas kurzweiliger und bietet für das Zeigen in der Klasse ein größeres Format. Ich habe das kleine WIR in diesem Jahr in meiner ersten Klasse im Anfangsunterricht eingesetzt. Wir haben besprochen, wodurch ein WIR entsteht, was es stärkt und schwächt. Um das Sozialverhalten und den Zusammenhalt der Klasse zu fördern, reflektierten wir wöchentlich, wie groß unser WIR gerade ist. Dafür berichteten die Kinder von einzelnen Situationen und wir überlegten gemeinsam, was unser WIR noch zum Wachsen benötigt.

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