Environmental Equity in China and Beyond

Michael Nylan, Thomas Hahn

Buch

Past, Present, and Future

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Publisher:: Monika Kirloskar-Steinbach, Georgina Stewart, Leah Kalmanson, Nader El-Bizri, James Madaio, Takeshi Morisato, Pascah Mungwini, Ann A Pang-White, Mickaella Perina, Omar Rivera
Publisher:: Bloomsbury Academic, 02/2026
Binding:: Kartoniert / Broschiert
Language:: Englisch
ISBN-13:: 9781350527522
Item number:: 12206913
Volume:: 240 Pages
Weight:: 454 g
Format:: 216 x 138 mm
Thickness:: 25 mm
Release date:: 19.2.2026
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Blurb

An introduction to ancient and modern environmental thought in China that challenges standard narratives.

Biography (Thomas Hahn)

Thomas Hahn beschäftigt sich mit der Ausprägung und der Entwicklung professioneller Kompetenz von Mathematiklehrkräften durch Lehrerfortbildungen. Dazu entwickelt und untersucht er die Konstrukte fachdidaktisches Wissen, Beliefs zum Lehren und Lernen der Mathematik sowie fachdidaktische Motivation. Seine Ergebnisse weisen eine sehr heterogene Ausprägung des fachdidaktischen Wissens der Lehrkräfte auf. Tendenziell haben Lehrkräfte konstruktivistische Beliefs zum Unterrichten und sind motiviert, fachdidaktische Handlungen auszuführen. Die Entwicklungen der professionellen Kompetenz gestalten sich bei den befragten Lehrkräften unterschiedlich und sind teilweise auf die Analyse von Schülerarbeiten in Lehrfortbildungen zurückzuführen.