Markus Knauth: Zwischen Überforderung und Wut, Kartoniert / Broschiert

Klappentext

Was ist mit meinem Kind passiert?

Viele Eltern erleben, dass sich ihr Sohn oder ihre Tochter plötzlich verändert. Gespräche werden schwieriger, Konflikte eskalieren schneller, Grenzen werden heftiger ausgetragen. Manche Jugendliche ziehen sich zurück, andere reagieren gereizt, provokant oder aggressiv. Was von außen wie Respektlosigkeit oder fehlender Wille wirkt, ist jedoch häufig Ausdruck einer tiefen inneren Überforderung.

Jugendliche wachsen heute in einer Welt auf, die ihnen viel abverlangt. Leistungsdruck, Zukunftsängste, gesellschaftliche Krisen, soziale Vergleiche und die permanente Präsenz digitaler Medien wirken gleichzeitig auf sie ein. Viele junge Menschen finden kaum noch echte Ruhephasen. Gefühle werden intensiv erlebt, können aber nicht immer ausreichend eingeordnet und reguliert werden. Aus innerer Anspannung kann Wut entstehen und aus Wut eine Eskalation.

Markus Knauth arbeitet seit 25 Jahren mit Jugendlichen und Familien in der ambulanten Jugendhilfe. In diesem Buch zeigt er, was hinter auffälligem Verhalten stecken kann und warum vorschnelle Schuldzuweisungen zu kurz greifen. Er verbindet Erkenntnisse aus Jugendforschung, Psychologie und Pädagogik mit langjähriger Praxiserfahrung.

Eltern erfahren unter anderem, wie Überforderung und Dauerstress entstehen, warum Wut häufig ein Ausdruck innerer Not ist, welche Rolle Bindung, Selbstwirksamkeit und Emotionsregulation spielen, wie digitale Medien Belastungen verstärken können, warum Konflikte eskalieren, wie Grenzen gesetzt werden können, ohne die Beziehung zu verlieren und was Jugendliche heute brauchen, um wieder Halt und Orientierung zu finden.

Dieses Buch ist kein Plädoyer für grenzenlose Nachsicht. Es lädt Eltern vielmehr dazu ein, hinter das Verhalten ihres Kindes zu schauen und zugleich klar, verlässlich und handlungsfähig zu bleiben.

Denn Jugendliche brauchen nicht mehr Druck. Sie brauchen Erwachsene, die verstehen, Orientierung geben und auch in schwierigen Situationen Beziehung ermöglichen.