Christian Marquardt: Schreib- und Graphomotorik: Schreiben lernen leicht gemacht -, Kartoniert / Broschiert
Schreib- und Graphomotorik: Schreiben lernen leicht gemacht -
- Praxisbuch zur Ergänzung des Schreibunterrichts
- Verlag:
- STABILO International Gmb, 12/2019
- Einband:
- Kartoniert / Broschiert
- Sprache:
- Deutsch
- ISBN-13:
- 9783946508335
- Artikelnummer:
- 9615211
- Umfang:
- 106 Seiten
- Nummer der Auflage:
- 19002
- Ausgabe:
- 2. Auflage
- Gewicht:
- 759 g
- Maße:
- 299 x 225 mm
- Stärke:
- 20 mm
- Erscheinungstermin:
- 20.12.2019
Klappentext
"Praxisbuch zur Ergänzung des Schreibunterrichts mit Kopiervorlagen
Ergänzen Sie Ihren Schreibunterricht durch spielerische Schreibmotorik-Übungen, die den Transfer vom ersten Schreiben hin zur automatisierten Schrift erleichtern.
SchülerInnen, deren Schreibbewegungen noch nicht automatisiert sind, können Schrift zwar malen, sie können aber noch nicht schreiben. Dieses Malen von Schrift beansprucht so viel Aufmerksamkeit, dass die Kinder weder auf die inhaltliche noch auf die sprachliche Gestaltung des Textes achten können. Je besser die Schreibmotorik also ausgebildet ist, desto besser ist auch die Schreibleistung im Allgemeinen. Aktuelle Studien zeigen: Kinder, die nur eine Stunde pro Woche ihre Schreibmotorik trainieren, lernen signifikant schneller und besser schreiben.
Ein einzigartiges und motivierendes Schreibmotorik-Training findet sich im STABILO Education Praxisbuch für die 1. und 2. Klasse. Mit den kreativen und spielerischen Übungen lässt sich der bestehende Unterricht einfach und Fibel unabhängig ergänzen. Alle Inhalte orientieren sich an den Bildungsstandards und fokussieren dabei den Transfer vom ersten Schreiben hin zur automatisierten Schrift.
Die Vorteile des Bandes: . Einzigartiges, motivierendes Konzept mit abwechslungsreichen Übungen zur Förderung der Graph- und Schreibmotorik . Orientiert sich an den Bildungsstandards . Mit Hinweisen zur Stifthaltung, Sitzhaltung und Linkshändigkeit . Viele Kopiervorlagen für den Einsatz im Unterricht . Fibel unabhängig in bestehende Konzepte zum Schriftsprachwerb integrierbar . Wissenschaftlich begleitet durch die Universität des Saarlandes . Zertifiziert durch das Schreibmotorik Institut
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Biografie (Christian Marquardt)
Christian Marquardt, Jahrgang 1978. Sein Studium der Erziehungswissenschaft und Psychologie für Arbeit, Betrieb und Organisation schloss der Autor im Jahr 2005 mit dem akademischen Grad des Diplom-Pädagogen ab. Bereits während seines Studiums arbeitete er in Bildungsforschungsprojekten und entwickelte besonderes Interesse an Diagnostik und sozialwissenschaftlichen Forschungsmethoden. Nach einigen Jahren in Erwachsenenbildung und Qualitätsmanagement arbeitet er heute am Zentrum für empirische pädagogische Forschung der Universität Koblenz-Landau auf dem Gebiet der Kompetenzdiagnostik an der Entwicklung neuer Assessment-Formate für Aus- und Weiterbildung in Schule und Beruf.Anmerkungen:
