Literatur-, Kultur- und Sprachvermittlung: LiKuS

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Michaela Quast: Easy-to-Read als Differenzierungsinstrument für neu zugewanderte Schüler*innen im Englischunterricht, Buch

Michaela Quast
Easy-to-Read als Differenzierungsinstrument für neu zugewanderte Schüler*innen im Englischunterricht

Literatur-, Kultur- und Sprachvermittlung: LiKuS

In einer Mixed-Methods-Studie werden elf neu zugewanderten Schüler*innen in der Jahrgangsstufe Einführungsphase am Gymnasium im Rahmen einer Unterrichtsreihe Texte in Easy-to-Read-Versionen (Deutsch: Leic…

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Eleni Louloudi: Investigating Teachers¿ Perspectives of Critical Literacies, Buch

Eleni Louloudi
Investigating Teachers¿ Perspectives of Critical Literacies

Literatur-, Kultur- und Sprachvermittlung: LiKuS

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