Kölner Beiträge zur Didaktik der Mathematik

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Anna-Katharina Zurnieden: Der Zehnerübergang zur Anbahnung eines Stellenwertverständnisses, Buch

Anna-Katharina Zurnieden
Der Zehnerübergang zur Anbahnung eines Stellenwertverständnisses

Kölner Beiträge zur Didaktik der Mathematik

Aus Perspektive der Mathematikdidaktik stellt das Stellenwertsystem im Lernprozess häufig eine Hürde dar, der möglichst frühzeitig begegnet werden sollte. Gleichzeitig scheint eine Hörschädigung den mathe…

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: Geschichten zur 0, Buch

Geschichten zur 0

Kölner Beiträge zur Didaktik der Mathematik

Die Grundlage dieses Buches bildet ein Interview mit einer Erstklässlerin zur Zahl Null. Dieses wurde mit verschiedenen theoretischen Perspektiven unter Nutzung einer interpretativen Methode analysiert. D…

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Hans Joachim Burscheid: Wiederentdecken und Anwenden von Mathematik, Buch

Hans Joachim Burscheid
Wiederentdecken und Anwenden von Mathematik

Kölner Beiträge zur Didaktik der Mathematik

Das Buch wirft die Frage auf, ob das von Hans Freudenthal formulierte Prinzip des Wiederentdeckens von Mathematik in ein formales Konzept eingebunden werden kann. Zur Begründung des vorgeschlagenen Konz…

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