Arbeitsbuch zu Französisch lernen Einsteiger 1+2 - Vera F. Birkenbihl (Buch)

Vera F. Birkenbihl: Arbeitsbuch zu Französisch lernen Einsteiger 1+2

Arbeitsbuch zu Französisch lernen Einsteiger 1+2

Buch

Original Birkenbihl

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Klarsicht Verlag, 10/2021
Einband: Kartoniert / Broschiert
Sprache: Deutsch, Französisch
ISBN-13: 9783985840076
Bestellnummer: 10744340
Umfang: 92 Seiten
Nummer der Auflage: 22005
Auflage: 5. korrigierte Auflage
Gewicht: 294 g
Maße: 294 x 208 mm
Stärke: 8 mm
Erscheinungstermin: 11.10.2021

Klappentext

Sprachenlernen? Ja gern - aber bitte gehirn-gerecht! Mit diesem Arbeitsbuch erhältst Du sämtliche Arbeitsblätter des Original
Birkenbihl-Sprachkurses. Du findest hier also neben der Arbeitsanleitung alle deutschen und fremdsprachigen Texte sowie die Wort-für-Wort-Übersetzungen (Dekodierungen).
Dieses Arbeitsbuch findest Du auch in digitaler Form als PDF-Datei in Deinem Online-Kurspaket auf www. birkenbihl-sprachen. de sowie auf der Einführungs-CD, solltest Du das CD-Paket erworben haben.
Wenn Du gerne mit Papier arbeitest, ist dieses »analoge« Arbeitsbuch genau das Richtige für Dich. Hier kannst Du Stellen, die Dir wichtig sind, nach Herzenslust unterstreichen, farbig markieren, umranden, einkringeln... Lass Deiner Sprachbegeisterung freien Lauf!

Biografie (Vera F. Birkenbihl)

Vera F. Birkenbihl, 1946 in München geboren, Management-Trainerin und Autorin, war Leiterin des Instituts für gehirn-gerechtes Arbeiten. Ihre Themenbereiche: u.a. Brain-Management, Zukunftstauglichkeit, Humor als Anti-Stress-Maßnahme, Lernverhalten. Vera F. Birkenbihl verstarb 2011.

Biografie (Rainer Gerthner)

Rainer Gerthner, studierter Physiker und Patentanwalt, entdeckte schon früh seine Liebe zu Sprache und Sprachen. Er hat im Laufe seines Lebens zahlreiche Fremdsprachen erlernt. Bekannt geworden ist er als Koautor einer Reihe von Sprachkursen nach der Birkenbihl-Methode und Herausgeber der Lektürereihe Edition Gerthner. Seit den neunziger Jahren beschäftigt er sich intensiv mit Methoden zur Darstellung und Vermittlung von Wissen.