Ursula Brinkmann: Tinto Sprachlesebuch 2. Schuljahr - Ausgabe 2026 - Sprach-Lese-Buch - Mit STARKer Merkkarte,..., Kartoniert / Broschiert
Tinto Sprachlesebuch 2. Schuljahr - Ausgabe 2026 - Sprach-Lese-Buch - Mit STARKer Merkkarte, Lernentwicklungsheft und digitalen Medien
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- Herausgeber:
- Rüdiger Urbanek
- Verlag:
- Cornelsen Verlag GmbH, 02/2026
- Einband:
- Kartoniert / Broschiert
- Sprache:
- Deutsch
- ISBN-13:
- 9783464814789
- Artikelnummer:
- 12531046
- Umfang:
- 232 Seiten
- Gewicht:
- 484 g
- Maße:
- 260 x 190 mm
- Stärke:
- 10 mm
- Erscheinungstermin:
- 13.2.2026
- Serie:
- Tinto Sprachlesebuch 2-4
Klappentext
Erfolgreichen Deutschunterricht gestalten mit dem kompakten Sprach-Lese-Buch
Das TintoSprach-Lese-Buch begleitet Sie als verlässlicher Leitfaden durch den Deutschunterricht der Grundschule. Mit dem selbstbewussten Kater Tinto als Identifikationsfigur und durch die konsequente Dreifachdifferenzierung fördern Sie die Sprach- und Lesekompetenz in Ihrer leistungsgemischten Lerngruppe.
Das zeichnet das TintoSprach-Lese-Buch aus:
- **Beliebte sachunterrichtliche Themen:**Das Wimmelbild am Kapitelanfang aktiviert Vorwissen und weckt die Neugier der Kinder. Mit dem thematisch passenden Wortschatz (Verben, Nomen und Adjektive) werden die Kinder optimal auf das Sachthema vorbereitet.
- Intensives Lese- und Zuhörtraining: Doppelseiten zum Lese-/Leseflüssigkeitstraining (Tandemlesen) bzw. Zuhörtraining fördern systematisch die Lese- und Zuhörkompetenz der Kinder. Inklusive Lesekonferenz-Doppelseiten mit Texten auf drei Niveaustufen bieten für jedes Kind das passende Leseangebot.
- **Gründliches Grundwortschatz- und Rechtschreibtraining:**Jedes Kapitel bietet ein gründliches Grundwortschatz- und Rechtschreibtraining mit den bewährten STARK-Rechtschreibstrategien, kleinschrittig eingeführt auf den Strategie-Seiten.
- Methodisch stark:"Gewusst wie"-Seiten gibt es jetzt auch zu den Zuhör- und Lesestrategien.
- **Praktische Fußzeile:**QR-Codes zu den passenden digitalen Medien in der Cornelsen Lernen App für Kinder und Hinweise für Lehrkräfte
- Hilfreiche Beilagen: Die STARKe Merkkarte (4 Seiten: Tandemlesen als kooperative Lesemethode, Lesestrategien anwenden, Grammatik-Wissen, STARK-Rechtschreibstrategien) und das Lernentwicklungsheft "Das kann ich schon" (24 Seiten, inkl. Tempo- und Blitzleseübungen) unterstützen das Lernen.
Digitale Medien zum Sprach-Lese-Buch:
- Strategiefilme zu STARK-Rechtschreib-, Lese- und Zuhörstrategien
- Erklärfilme zu Grammatikthemen
- Sachfilme zu den Tinto-Sachthemen
- Wortbilder: Thematischen Wortschatz der Kapiteleinstiegsseiten üben - hilfreich auch für DaZ-Lernende
- Mitlesen: Ausgewählte Texte des Sprach-Lese-Buchs mit Hörtext und Silbenunterstützung lesen
- Blitzlesen: Sichtwortschatz und Lesegeschwindigkeit trainieren
- Tempolesen: Lesegeschwindigkeit trainieren
- Zuhören: Hörtexte zu den Zuhörtrainingsseiten
- Diktate: Verstehendes Zuhören und Rechtschreibung trainieren
Die digitalen Medien nutzen die Kinder kostenlos in der Cornelsen Lernen App oder im E-Book mit Medien (z. B. PrintPlus-Lizenz). Lehrkräfte finden alle digitalen Medien sehr komfortabel im Unterrichtsmanager Plus.
Wir empfehlen die Nutzung aller digitalen Angebote auf unserer Lehr- und Lernplattform lernen. cornelsen. de
Biografie (Gabriele Müller)
Gabriele Müller, Jg. 1961, Vorstand eines Instituts für Systemisches Coaching und Organisationsberatung arbeitet seit 1993 in freiberuflicher Tätigkeit als Coach, Organisationsberaterin, Supervisorin und Trainerin. Schwerpunkte: Coaching, Konfliktberatung, Teamentwicklung, Prozessarbeit, NLP.Biografie (Martin Wörner)
Dr. Martin Wörner, Lehrbeauftragter an verschiedenen Universitäten, ist Co-Autor mehrerer Architekturführer. ER ist Kurator zahlreicher Ausstellungen, z. Zt. für die Stiftung DFB-Fußballmuseum gGmbH in DortmundAnmerkungen:
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