Kathrin Knutas: Sprachfreunde 2. Schuljahr. Sprachbuch mit Grammatiktafel und Lernentwicklungsheft. Ausgabe Nord, Flexibler Einband

Kurzbeschreibung

Informationen zur Reihenausgabe:

Gemeinsam lernen, aber differenziert: Die neuen Sprachfreunde sind da!

Die Sprachfreunde
stellen fachspezifische Inhalte in thematische Zusammenhänge. In das bewährte Konzept sind neue Differenzierungsangebote eingebettet, die Lernerfolge für alle sichern. Die Sprachfreunde
bauen auf Meine Fibel
auf und bilden mit den Lesefreunden
und den Umweltfreunden
einen lernbereichs- und fächerübergreifenden Verbund.

Die Kapitel folgen einer klaren, einheitlichen Struktur

Das Erzählbild
am Kapitelanfang spannt das Thema des Kapitels auf.
Die Kompetenzbereiche des Deutschunterrichts werden in den Kapiteln integrativ vermittelt.
Die Blauen Seiten
bieten methodisch abwechslungsreiche Übungen.
Die neu gestalteten Freunde-
Seiten zum Kapitelabschluss unterstützen kooperative Lernformen. Hier finden die Kinder motivierende Schreib- und Spielanregungen mit unterschiedlichen Intensitätsgraden.
Viele neue Strategieseiten
führen in wichtige Arbeitstechniken und Methoden ein.
Das Kapitel Bist du fit?
und die beigelegte Grammatiktafel
bieten in komprimierter Form einen strukturierten Überblick über den gesamten Stoff des Jahres.

Strukturiert und differenziert arbeiten

Die Nummerierungen der Aufgaben weisen durch ihre farbige Markierungen das Anforderungsniveau aus.
Bei den neu eingearbeiteten Regenbogenaufgaben
wählen die Kinder zu einem Lerngegenstand das passende Niveau aus - ideal für die Tages- oder Wochenplanarbeit.
Das beigelegte Lernentwicklungsheft
regt die Kinder zur Einschätzung des eigenen Leistungsvermögens an und macht ihnen deutlich, dass sie Verantwortung für ihren Lernweg haben.

Das Arbeitsheft

Das breit gefächerte Übungsangebot umfasst unter anderem eine beigelegte Lernstandserhebung, Bist-du-fit?-
Seiten auf drei Niveaus sowie Wahlaufgaben
und erleichtert damit die Differenzierung.

Das Arbeitsheft Fördern

Zu jeder Seite des regulären Arbeitsheftes gibt es eine passende Seite im Arbeitsheft Fördern,
die inhaltlich und gestalterisch entlastet ist. So können alle Kinder auf ihrem Niveau problemlos am selben Lerninhalt arbeiten.

Die Handreichungen für den Unterricht

Hier erwartet die Lehrer / innen ein großer Fundus differenzierter, editierbarer Kopiervorlagen.

Klappentext

Die Kapitel folgen einer klaren, einheitlichen Struktur

• Das Erzählbild am Kapitelanfang spannt das Thema des Kapitels auf.
• Die Kompetenzbereiche des Deutschunterrichts werden in den Kapiteln integrativ vermittelt.
• Die Blauen Seiten bieten methodisch abwechslungsreiche Übungen.
• Die *Freunde-*Seiten zum Kapitelabschluss unterstützen kooperative Lernformen. Hier finden die Kinder motivierende Schreib- und Spielanregungen mit unterschiedlichen Intensitätsgraden.
• Viele neue Strategieseiten führen in wichtige Arbeitstechniken und Methoden ein.
• Das Kapitel *Bist du fit?*und die beigelegte Grammatiktafel bieten in komprimierter Form einen strukturierten Überblick über den gesamten Stoff des Jahres.

Strukturiert und differenziert arbeiten

• Die Nummerierungen der Aufgaben weisen durch ihre farbige Markierungen das Anforderungsniveau aus.
• Bei den Regenbogenaufgaben wählen die Kinder zu einem Lerngegenstand das passende Niveau aus - ideal für die Tages- oder Wochenplanarbeit.
• Das beigelegte Lernentwicklungsheft regt die Kinder zur Einschätzung des eigenen Leistungsvermögens an und macht ihnen deutlich, dass sie Verantwortung für ihren Lernweg haben.