Sophie Engelen: Französischlernen mit Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten
Französischlernen mit Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten
Buch
- Eine qualitative Studie im Unterricht der Sekundarstufen I und II
- Narr Francke Attempto Verlag GmbH & Co. KG, 05/2023
- Einband: Flexibler Einband
- Sprache: Deutsch
- ISBN-13: 9783823386186
- Bestellnummer: 11472155
- Umfang: 325 Seiten
- Gewicht: 627 g
- Maße: 238 x 172 mm
- Stärke: 27 mm
- Erscheinungstermin: 15.5.2023
- Serie: Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik
Klappentext
Haben Schüler: innen Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten (LRS), wirkt sich dies häufig auch auf das Fremdsprachenlernen aus. Dennoch ist wenig darüber bekannt, welchen Schwierigkeiten Lernende mit LRS im Fremdsprachenunterricht konkret begegnen, welche Lern- und Kompensationsstrategien sie anwenden und welche Stärken sie in Auseinandersetzung mit der Fremdsprache entfalten. Die vorliegende Arbeit bietet anhand mehrerer Fallstudien erstmals detaillierte Einblicke in Lernprozesse von Schüler: innen mit LRS im Französischunterricht der Sekundarstufen I und II. Das qualitative Forschungsdesign kombiniert Unterrichtsbeobachtungen, die inhaltliche und sprachliche Analyse schriftlicher Lernendentexte sowie Schülerinterviews. Die Untersuchung leistet damit einen Beitrag zur fremdsprachendidaktischen Grundlagenforschung in den Bereichen LRS und Inklusion.Anmerkungen:
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