Rudolf Berg: Geschichte / Sozialkunde - FOS/BOS Bayern. Das Geschichtsbuch, Kartoniert / Broschiert
Geschichte / Sozialkunde - FOS/BOS Bayern. Das Geschichtsbuch
Buch
- Schülerbuch
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Aktueller Preis: EUR 41,50
- Herausgeber:
- Rudolf Berg, Hermann Ruch
- Verlag:
- Cornelsen Verlag GmbH, 09/2017
- Einband:
- Kartoniert / Broschiert
- Sprache:
- Deutsch
- ISBN-13:
- 9783064516557
- Artikelnummer:
- 6924690
- Umfang:
- 292 Seiten
- Sonstiges:
- zahlreiche Abbildungen
- Nummer der Auflage:
- 17000
- Ausgabe:
- Neubearbeitung
- Gewicht:
- 626 g
- Maße:
- 261 x 190 mm
- Stärke:
- 17 mm
- Erscheinungstermin:
- 15.9.2017
- Serie:
- Geschichte / Sozialkunde - FOS/BOS Bayern Neubearbeitung
Klappentext
- Das Lehrwerk behandelt in vier Lernbereichen die im LehrplanPLUS geforderten Inhalte für die Klasse 11 der Fachoberschule. Jeder Lernbereich wird auf einer Auftaktdoppelseite vorgestellt. Es folgen kurze, 4-seitige Stundenkapitel.
- Stundenkapitel enthalten einen Darstellungsteil, der historisches Grundwissen durch Text und Bild vermittelt. Der anschließende Materialteil mit Quellen und Arbeitsanweisungen ermöglicht den geforderten Kompetenzerwerb.
- Jeder Lernbereich endet mit den Sonderseiten Der Essay zur Epoche, Die Zeittafel und ausgewählten Stichwörtern zur Epoche.
- Methodenseiten stellen fachspezifische Methoden dar und führen diese beispielhaft vor.
- Ein Anhang mit Lexikon, Literaturhinweisen und ausführlichem Register ermöglicht ein selbstständiges Arbeiten.
Passgenau zum kompetenzorientierten LehrplanPLUS 2017 / 18 für die Berufliche Oberschule
Die Arbeit mit dem Geschichtsbuch ermöglicht es den Lernenden, die im Fachprofil Geschichte geforderten Kompetenzen zu erwerben.
- Sachkompetenz: Zentrale historische Entwicklungen vermitteln eine chronologische und fachterminologische Basis, um Geschichte zu gliedern und langfristige Strukturen zu verstehen.
- Methodenkompetenz: Der Umgang mit Quellen ermöglicht eine sinnvolle und nachprüfbare Rekonstruktion der Vergangenheit und kritische Auseinandersetzung mit historischen Deutungen.
- Urteilskompetenz: Die Aufgaben in Verbindung mit historischen Quellen fordern die Lernenden auf, historische Sachverhalte zu begründen und Urteile zu argumentieren.
- Narrative Kompetenz: Die Lernenden werden durch die erzählenden Darstellungen von Vergangenem an den narrativen Charakter von Geschichte herangeführt.
- Orientierungskompetenz: Nach einem Überblick über die historische Chronologie können die Lernenden ihr eigenes Weltbild hinterfragen, Selbst- und Fremdbilder reflektieren und sich an der Mitgestaltung einer pluralistischen Gesellschaft beteiligen.
Aufbau
- Das Lehrwerk behandelt in vier Lernbereichen die im LehrplanPLUS geforderten Inhalte für die Klasse 11 der Fachoberschule. Jeder Lernbereich wird auf einer Auftaktdoppelseite vorgestellt. Es folgen kurze, 4-seitige Stundenkapitel.
- Stundenkapitel enthalten einen Darstellungsteil, der historisches Grundwissen durch Text und Bild vermittelt. Der anschließende Materialteil mit Quellen und Arbeitsanweisungen ermöglicht den geforderten Kompetenzerwerb.
- Jeder Lernbereich endet mit den Sonderseiten Der Essay zur Epoche, Die Zeittafel und ausgewählten Stichwörtern zur Epoche.
- Methodenseiten stellen fachspezifische Methoden dar und führen diese beispielhaft vor.
- Ein Anhang mit Lexikon, Literaturhinweisen und ausführlichem Register ermöglicht ein selbstständiges Arbeiten.
Handreichungen für den Unterricht mit Lösungsvorschlägen zu den Arbeitsaufträgen erleichtern die Vorbereitung. SB: Zulassungsnummer: 168 / 17-FO+
Anmerkungen:
Bitte beachten Sie, dass auch wir der Preisbindung unterliegen und kurzfristige Preiserhöhungen oder -senkungen an Sie weitergeben müssen.