Practice-Based Evidence in the Psychological Therapies, Kartoniert / Broschiert
Practice-Based Evidence in the Psychological Therapies
- Towards Policy Implications for Research, Training, and Clinical Guidelines
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- Herausgeber:
- Louis G Castonguay, Dana Atzil-Slonim, Michael Barkham, Wolfgang Lutz
- Verlag:
- Oxford University Press, 06/2026
- Einband:
- Kartoniert / Broschiert
- Sprache:
- Englisch
- ISBN-13:
- 9780197748305
- Artikelnummer:
- 12590955
- Umfang:
- 392 Seiten
- Erscheinungstermin:
- 4.6.2026
- Hinweis
-
Achtung: Artikel ist nicht in deutscher Sprache!
Klappentext
Practice-based evidence refers to research findings derived from clinical routine. As a complementary paradigm to randomized clinical trials, this evidence is collected through practice-oriented research with the goals of describing how mental health services are utilized and implemented, understanding how these services work or fail to work, and providing ways to improve practice. In contrast to traditional trials, practice-oriented research does not impose researcher-driven restrictions or prescriptions to clinical practice, which, for many practitioners, make research irrelevant to their work. By investigating psychological therapies as they are actually conducted in naturalistic settings, practice-oriented research stands as a strategy to foster a seamless integration between science and practice.
In Practice-Based Evidence in the Psychological Therapies, practice-oriented researchers from different parts of the world and across a variety of clinical settings describe what led them to build their research programs, highlight studies they have conducted, and identify implications that can be derived from them. Among the key issues investigated are the effectiveness of treatment, routine outcome monitoring and clinical feedback, variables related to the client and the practitioner, therapist effects, mechanisms of change and therapeutic processes, and the context within which treatment takes place. The book concludes with a list of research, public policy, training, and clinical guidelines that should inform the delivery and investigation of mental health care. This work not only serves as a helpful source of information for practitioners, trainers, and administrators but also illustrates the value of practice-based evidence as a necessary component of the empirical foundations of psychotherapy.
Biografie (Wolfgang Lutz)
Prof. Dr. phil. Dipl.-Psych. Wolfgang Lutz ist seit 2007 Leiter der Abteilung für Klinische Psychologie und Psychotherapie, der Poliklinischen Psychotherapieambulanz für Ausbildung, Lehre und Forschung (PALF) und verantwortlicher Leiter des Weiterbildungsstudiengangs für Psychologische Psychotherapie an der Universität Trier. §1993 Diplom, 1997 Promotion an der Ruprecht-Karls Universität Heidelberg, 2001 Habilitation an der Universität Bern. 1997-1999 Visiting Scholar und Adjunct Lecturer am Department of Psychology der Northwestern University, USA. 2000 Erhalt des Early Career Contribution Award der International Society for Psychotherapy Research. 2004-2007 war er Förderungsprofessor des Schweizerischen Nationalfonds für Klinische Psychologie/ Psychotherapie am Psychologischen Institut der Universität Bern. Er ist Associate Editor der Zeitschrift Psychotherapy Research und Mitherausgeber der Zeitschrift für Klinische Psychologie und Psychotherapie.§§Arbeits- und Forschungsschwerpunkte sind die Psychotherapieergebnis- und Prozessforschung mit den Themen Evaluation und Qualitätssicherung, kontinuierliche und diskontinuierliche Therapieverläufe, psychotherapeutische Mikrostrategien sowie die Diagnose und Behandlung von depressiven Störungen und Paarproblemen.