Olaf-Axel Burow: Wertschätzende Schulleitung, BC

Klappentext

>>Wertschätzende Führung<< hat sich als Schlüsselfaktor für die Entwicklung guter Schulen erwiesen. Lehrer / innen und Schulleiter / innen, die wertschätzend führen, erzielen nicht nur bessere Leistungsergebnisse, sondern sorgen auch für mehr Engagement, Lernfreude und Wohlbefinden. Der Autor stellt mit dem >>Leadership-Kompass<< ein praxiserprobtes Instrument für erfolgreiches Führen und Schulleitungshandeln vor. Ergänzt wird der Kompass durch den >>Change Code<<, der es Schulen ermöglicht, ein pädagogisches Leitbild zu entwickeln. Schaubilder, Analysefragen und exemplarische Abläufe für die Gestaltung Pädagogischer Tage bzw. kollegialen Austausches unterstützen bei der Umsetzung.

Aus dem Inhalt:

• Wertschätzung als Schlüssel
• Die Transformationslücke
• Das Pinguin-Prinzip
• Von der Einzelschule zum regionalen Netzwerk
• Gute Schule braucht Gestaltungsfreiheit
• Salutogenese: Durch Achtsamkeit zu Wohlbefinden
• Selbstbestimmung: Durch Partizipation zum Engagement
• Wertschätzung: Durch Anerkennung zu Spitzenleistung
• Der Leadership-Kompass
• Entlastung durch Team-Flow
• Kollegiales Team-Coaching
• Der Change Code