Mona-Lisa Maisano: Beschreiben und Erklären beim Lernen von Mathematik
Beschreiben und Erklären beim Lernen von Mathematik
Buch
- Rekonstruktion mündlicher Sprachhandlungen von mehrsprachigen Grundschulkindern
- Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, 03/2019
- Einband: Kartoniert / Broschiert, Paperback
- Sprache: Deutsch
- ISBN-13: 9783658253691
- Bestellnummer: 8943120
- Umfang: 592 Seiten
- Nummer der Auflage: 19001
- Auflage: 1. Aufl. 2019
- Gewicht: 779 g
- Maße: 208 x 148 mm
- Stärke: 38 mm
- Erscheinungstermin: 20.3.2019
- Serie: Kölner Beiträge zur Didaktik der Mathematik
Klappentext
Wenn Lernende in der mündlichen Interaktion mathematische Phänomene beobachten und davon ausgehend Zusammenhänge entdecken, werden sie aus sprachlicher Sicht gefordert, Beschreibungen und Erklärungen zu äußern. Mona-Lisa Maisano hat sich in ihrer Studie diesen beiden Sprechhandlungen zunächst unabhängig voneinander gewidmet und vor dem Hintergrund der Mehrsprachigkeit im Schulunterricht ihre Zusammenhänge herausgearbeitet. Als Theoriegerüst liegt eine Verbindung zwischen linguistischen und philosophisch-logischen Ansätzen zugrunde. In der qualitativen Untersuchung liegt der Schwerpunkt auf der Betrachtung von mehrsprachigen Lernenden der Grundschule, die in Kleingruppen an mathematischen Aufgaben mündlich arbeiten und dabei flexibel auf ihre mehrsprachigen Ressourcen zurückgreifen.Anmerkungen:
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