Lehrer-Schüler-Interaktion (Buch)

Buch

Inhaltsfelder, Forschungsperspektiven und methodische Zugänge

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Herausgeber:: Martin K. W. Schweer
Verlag:: Springer-Verlag GmbH, 04/2025
Einband:: Kartoniert / Broschiert
Sprache:: Deutsch
ISBN-13:: 9783658450410
Artikelnummer:: 11846069
Umfang:: 599 Seiten
Sonstiges:: XIV, 599 S. 26 Abbildungen
Nummer der Auflage:: 25004
Ausgabe:: 4. Auflage 2025
Erscheinungstermin:: 27.4.2025
Serie:: Schule und Gesellschaft - Band 24

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Klappentext

Der Band stellt den aktuellen Forschungsstand zu den vielfältigen Facetten der Interaktion zwischen Lehrer / innen und Schüler / innen dar. Die behandelten Inhalte sind dabei gleichermaßen für die wissenschaftliche Arbeit und die pädagogische Praxis von Interesse (u. a. Gewalt, Ängstlichkeit, Vertrauen, Intelligenz und Hochbegabung, Gender und Diversity, Medien, Unterrichtsklima, Lern- und Leistungsförderung, Konflikte, inklusive Schul- und Unterrichtsentwicklung).

Kapitel 12 ist unter einer Creative Commons Attribution CC-BY 4.0 International License über link. springer. com frei verfügbar (Open Access).

Der Herausgeber

Dr. Martin K. W. Schweer ist Universitätsprofessor für Pädagogische Psychologie und wiss. Leiter der am Arbeitsbereich angegliederten Arbeitsstellen Zentrum für Vertrauensforschung, sportpsychologische Beratungsstelle Challenges und Lehren Digital an der Universität Vechta.

Biografie

Prof. Dr. Martin Schweer ist seit 1998 Lehrstuhlinhaber für Pädagogische Psychologie an der Hochschule Vechta und Leiter des dortigen Zentrums für Vertauensforschung.

Anmerkungen:

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Lehrer-Schüler-Interaktion, Kartoniert / Broschiert