Katharina Reichert-Scarborough: Einfache Mysterys: Steinzeit & Mittelalter, BC

Klappentext

Anhand spannender Rätselfragen trainieren Ihre Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf das vernetzte Denken, finden kreative Lösungswege und erarbeiten sich geschichtliches Wissen!

Anhand spannender Rätselfragen trainieren Ihre Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf das vernetzte Denken, finden kreative Lösungswege und erarbeiten sich geschichtliches Wissen!

Um Unterrichtsthemen zu durchdringen und zu verstehen, sind aktivierende und problemorientierte Lernmethoden für Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf von zentraler Bedeutung.

Die Mystery-Methode eignet sich hervorragend, um forschendes Lernen im Unterricht umzusetzen. Die Schülerinnen und Schüler bekommen eine rätselhafte Leitfrage und setzen ungeordnete Basiskärtchen miteinander in Beziehung, um die Frage zu beantworten. Hierbei erarbeiten sich die Kinder Fachwissen und trainieren vernetztes und problemlösendes Denken sowie ihre Teamfähigkeit.

Die fünf vorliegenden Mysterys behandeln lebensnahe Themen wie das Feuer in der Steinzeit und die Entsorgung von Müll im Mittealter. Eine überschaubare Anzahl an Basiskärtchen, eine strukturierte Materialaufbereitung sowie Differenzierungsmöglichkeiten sorgen dafür, dass auch Schülerinnen und Schüler mit Förderbedarf selbstständig arbeiten können. Audiodateien als Themeneinstieg und zur Auflösung runden das Paket ab!