Franziska Sophie Proskawetz: Wer wird gefördert?
Wer wird gefördert?
Buch
- Die Konstruktion von Stipendienwürdigkeit durch Lehrer:innen
- Budrich Academic Press, 11/2023
- Einband: Kartoniert / Broschiert
- Sprache: Deutsch
- ISBN-13: 9783966650755
- Bestellnummer: 11488002
- Umfang: 437 Seiten
- Gewicht: 631 g
- Maße: 210 x 148 mm
- Stärke: 27 mm
- Erscheinungstermin: 13.11.2023
- Serie: Schriften der Willy Brandt School of Public Policy an der Universität Erfurt
Klappentext
Soziale Herkunft entscheidet in Deutschland über den Bildungserfolg. Die ungleiche Verteilung von Bildungschancen zeigt sich auch im Bereich der Begabtenförderung: Obwohl Begabung und Intelligenz in der Gesellschaft normalverteilt sind, sind Schüler: innen aus weniger privilegierten Verhältnissen in Stipendienprogrammen und Begabtenförderungswerken unterrepräsentiert. Ursachen dafür lassen sich bei Lehrkräften ausfindig machen, die Schüler: innen für Förderprogramme nominieren. Die Studie analysiert anhand des Stipendienprogramms RuhrTalente, wie Lehrkräfte Stipendienwürdigkeit konstruieren. Aus den Ergebnissen lassen sich Maßnahmen ableiten, die zu einem langfristigen Abbau von Bildungsungerechtigkeit beitragen können.Anmerkungen:
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