Doris Höller: Arbeitsheft Kleidung, Mode und Lifestyle / Band 1, Flexibler Einband

Klappentext

Nachhaltiger Konsum im Fokus - Alltagskompetenz durch Textilgestaltung und Umweltbildung stärken

Dieses praxisorientierte Arbeitsheft richtet sich an Lernende der Sekundarstufe I (Klassen 7 bis 10) und eignet sich hervorragend für den Einsatz im Fach Alltagskultur, Ernährung, Soziales (AES), Hauswirtschaft sowie in thematisch verwandten Fächern mit dem Schwerpunkt Umwelt & Nachhaltigkeit. Durch anschauliche Infotexte und didaktisch durchdachte Aufgabenstellungen werden relevante Alltagskompetenzen im Bereich Textilien, Haushalt, Hygiene und verantwortungsvoller Konsum vermittelt.

Das Heft beleuchtet das Thema Kleidung, Mode und Lifestyle aus verschiedenen Perspektiven und stellt dabei den bewussten Umgang mit Mode in den Mittelpunkt. Die Schülerinnen und Schüler lernen, kritisch zu hinterfragen: Welche sozialen und ökologischen Auswirkungen hat die globale Textilindustrie? Wie lassen sich Mode und Nachhaltigkeit vereinen?

Inhalte und Schwerpunkte:
- Fast Fashion entlarvt: Produktionsbedingungen, Ressourcenverbrauch und Umweltfolgen im Überblick
- Nachhaltige Alternativen entdecken: Gütesiegel verstehen, verantwortungsvoll einkaufen und bewusst konsumieren
- Kreativ und umweltfreundlich gestalten: Upcycling, Secondhand-Konzepte und faire Modelabels als gestalterische Impulse
- Reflexion & Diskussion: Vielfältige Aufgaben und Projekte fördern eigenständiges Denken, Handeln und Diskutieren

Die Kopiervorlagen sind ideal für den Einsatz in der Freiarbeit und fördern das selbstständige Lernen. Dank beigefügter Lösungen ist auch die Selbstkontrolle problemlos möglich. So wird nicht nur das Wissen rund um Textilgestaltung vertieft, sondern auch der verantwortungsvolle Umgang mit Ressourcen und Konsumgewohnheiten geschult.

Ein Bildungsangebot für zukunftsfähiges Handeln - vielseitig einsetzbar, fächerübergreifend anwendbar und perfekt geeignet zur Förderung von Alltagskompetenz und nachhaltigem Denken.

44 Seiten, mit Lösungen