Donatella Brogelli-Hafer: Ci siamo B 1, Gebunden
Ci siamo B 1
Buch
- Publisher:
- Paola Bernabei, Anne-Rose Fischer
- Publisher:
- Buchner, C.C. Verlag, 06/2023
- Binding:
- Gebunden
- Language:
- Deutsch, Italienisch
- ISBN-13:
- 9783661393117
- Item number:
- 11063375
- Volume:
- 240 Pages
- Weight:
- 665 g
- Format:
- 263 x 203 mm
- Thickness:
- 15 mm
- Release date:
- 2.6.2023
- Series:
- Ci siamo B
Blurb
Ci siamo ist unser neues und innovatives Lehrwerk für Italienisch als spätbeginnende Fremdsprache. Das zweibändige Lehrwerk bereitet sprachlich, thematisch und methodisch systematisch auf das Erreichen der Stufe B1 / B1+ des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens vor. Dabei wird der Lernerfolg durch durchgängige Kontextualisierung, Kompetenzorientierung und Binnendifferenzierung gesichert.
Das macht Ci siamo B so besonders:
- Ein Ingresso bietet einen motivierenden Einstieg in die Thematik der einzelnen Lektionen, dient der lexikalischen Vorentlastung und schafft vielfältige Redeanlässe .
- Die einzelnen Lektionen sind systematisch in einen A- und B-Teil gegliedert . Die weitere
- Untergliederung in jeweils zwei bis drei Abschnitte ermöglicht einen multiperspektivischen und abwechslungsreichen Zugang zu den thematischen Schwerpunkten.
- Die vielfältigen kontextualisierten Aufgaben sind durchgängig mit der jeweils zu schulenden Kompetenz markiert, so dass eine schnelle Orientierung ermöglicht wird.
- Die teils authentischen, teils didaktisierten Materialien sind stets schülernah und motivierend und speziell auf spätbeginnende Lernende zugeschnitten.
- Im Sinne des entdeckenden Lernens erfolgt die Grammatikeinführung stets induktiv. Einfach strukturierte Übungen sowie komplexere Grammatikaufgaben ermöglichen nachhaltiges Lernen .
- Zur Schulung der lexikalischen Kompetenz finden sich in jeder Lektion auch Übungsaufgaben zur Umwälzung und Erweiterung des Wortschatzes .
- Jede Lektion bietet ansprechende Aufgaben zu Hörverstehen, Leseverstehen und Mediation .
- Fester Bestandteil jeder Lektion sind kommunikative Aufgaben sowie Aufgaben zur schriftlichen Textproduktion .
- Kreative Aufgaben und Rechercheaufträge ermöglichen individuelles und selbstständiges Lernen .
- Partner- und Gruppenarbeiten fördern soziale Kompetenzen, die integrierte Binnendifferenzierung ermöglicht die individuelle Förderung der Schülerinnen und Schüler.
Notes:
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