Daniel Mays: Mathematikunterricht für Kinder mit auffälligem Verhalten
Mathematikunterricht für Kinder mit auffälligem Verhalten
Buch
- Anregungen und Beispiele für die Grundschule
- Ernst Reinhardt Verlag, 05/2019
- Einband: Kartoniert / Broschiert
- Sprache: Deutsch
- ISBN-13: 9783497028030
- Bestellnummer: 8892325
- Umfang: 162 Seiten
- Sonstiges: 35 Abbildungen 27 Tabellen, 27 Tabellen, 35 Abbildungen
- Gewicht: 338 g
- Maße: 228 x 172 mm
- Stärke: 15 mm
- Erscheinungstermin: 13.5.2019
Klappentext
Im Mathematikunterricht sollen SchülerInnen sich heutzutage die Inhalte aktiv erarbeiten. Wie kann dies bei SchülerInnen mit Verhaltensauffälligkeiten gelingen? Wie können mathematische und sozial-emotionale Kompetenzen gleichzeitig gefördert werden?Die AutorInnen verbinden die beiden Perspektiven der Mathematikdidaktik und der Sonderpädagogik. Die Lehrkraft erhält anhand von konkreten Fall- und Unterrichtsbeispielen Anregungen und Tipps für die Unterrichtsgestaltung, z. B. zu den Themen Messen, Teil-Ganzes-Konzept, halbschriftliche Strategien etc. Die Fälle konzentrieren sich auf die häufigsten und bekanntesten Förderbereiche und Themengebiete, wie ADHS, Autismus-Spektrum-Störung und Mutismus.
Anmerkungen:
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