Daniel Mays: Mathematikunterricht für Kinder mit auffälligem Verhalten, Kartoniert / Broschiert
Mathematikunterricht für Kinder mit auffälligem Verhalten
- Anregungen und Beispiele für die Grundschule
- Verlag:
- Reinhardt Ernst, 05/2019
- Einband:
- Kartoniert / Broschiert
- Sprache:
- Deutsch
- ISBN-13:
- 9783497028030
- Artikelnummer:
- 8892325
- Umfang:
- 162 Seiten
- Sonstiges:
- 35 Abbildungen 27 Tabellen, 27 Tabellen, 35 Abbildungen
- Gewicht:
- 338 g
- Maße:
- 228 x 172 mm
- Stärke:
- 15 mm
- Erscheinungstermin:
- 13.5.2019
Klappentext
Im Mathematikunterricht sollen SchülerInnen sich heutzutage die Inhalte aktiv erarbeiten. Wie kann dies bei SchülerInnen mit Verhaltensauffälligkeiten gelingen? Wie können mathematische und sozial-emotionale Kompetenzen gleichzeitig gefördert werden? Die AutorInnen verbinden die beiden Perspektiven der Mathematikdidaktik und der Sonderpädagogik. Die Lehrkraft erhält anhand von konkreten Fall- und Unterrichtsbeispielen Anregungen und Tipps für die Unterrichtsgestaltung, z. B. zu den Themen "Messen", "Teil-Ganzes-Konzept", "halbschriftliche Strategien" etc. Die Fälle konzentrieren sich auf die häufigsten und bekanntesten Förderbereiche und Themengebiete, wie ADHS, Autismus-Spektrum-Störung und Mutismus.
Anmerkungen:
Bitte beachten Sie, dass auch wir der Preisbindung unterliegen und kurzfristige Preiserhöhungen oder -senkungen an Sie weitergeben müssen.
