Caroline Gröschner: Bedarfsorientierte Mittelzuweisung?, Kartoniert / Broschiert
Bedarfsorientierte Mittelzuweisung?
- Eine qualitative Studie zum Umgang mit sozialer Ungleichheit in der Grundschule
- Publisher:
- Springer, 04/2021
- Binding:
- Kartoniert / Broschiert, Paperback
- Language:
- Deutsch
- ISBN-13:
- 9783658325053
- Item number:
- 10357195
- Volume:
- 288 Pages
- Edition number:
- 21001
- Ausgabe:
- 1. Auflage 2021
- Weight:
- 376 g
- Format:
- 210 x 148 mm
- Thickness:
- 15 mm
- Release date:
- 20.4.2021
- Series:
- Schule und Gesellschaft - volume 64
Blurb
Die Studie beschäftigt sich mit der bildungspolitischen Strategie der bedarfsorientierten Mittelzuweisung in der Grundschule und im Besonderen mit der Frage, wie Grundschulleitungen diese in ihrer eigenen Schule erfahren und mit ihr umgehen. Hierfür werden sowohl die Ressourcenzuweisungsverfahren der einzelnen Bundesländer mithilfe einer qualitativen Dokumentenanalyse untersucht als auch der innerschulische Umgang mit den Ressourcen anhand von Expert*inneninterviews mit Grundschulleitungen rekonstruiert. Auf diese Weise werden unterschiedliche Dimensionen und Typen von Schulleitungshandeln in der Auseinandersetzung mit Ressourcen herausgearbeitet und zugleich auf Grenzen von (bildungspolitischer) Steuerung verwiesen.
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