Sonstige (Buch)

1. 1 Vorwort der Herausgeberinnen
2. 2 I. Interpretierende im Kontext neuer Herausforderungen
3. 3 Clemens K. Thomas: Re-Reading: Interpretatorische Zugänge zur Musik des 20. Jahrhunderts im Spannungsfeld zwischen Historisierung und Aktualisierung
4. 4 Michael Acker: Klangwandlungen: Klangregie zwischen Ringmodulator und Künstlicher Intelligenz
5. 5 Thomas R. Moore: Redefining the conductor’s role in new music ensembles: Artistic and socioeconomic motivations for instrumentalizing the conductor
6. 6 Rei Nakamura: Interpretation interpretieren: Zur Interpretation multimedialer Klavierwerke
7. 7 Wolfgang Lessing und Wolfgang Rüdiger: Interpretation als kreative Antwort. Geltung und Grenze von Hermeneutik im Umgang mit neuer Musik
8. 8 II. Interpretation in der Neuen Musik – aktuelle Reflexionen
9. 9 Seth Brodsky: The Dream of Interpretation: Composer, Performer, Listener, Object
10. 10 Helga de la Motte-Haber: Der Autor hat überlebt: Der als tot erklärte Autor war nur scheintot
11. 11 III. Komposition, Improvisation, Partizipation, Interpretation
12. 12 Timo Hoyer: „Structure and participation dynamics“ – Wie Anthony Braxton für creative musicians komponiert
13. 13 Nina Polaschegg: Was kann Schrift (nicht) vermitteln? Die kompositorische Seite des Saxofonisten und Klarinettisten Frank Gratkowski
14. 14 Improvisation, Interpretation, Komposition. Fragen der Herausgeberinnen an Frank Gratkowski
15. 15 Tim Rutherford-Johnson: Willow baskets on the beach
16. 16 IV. Interpretation im Wandel
17. 17 Michael Kunkel: Over Or Open? Das Basler Forschungsprojekt „Enabling Performers. Edge Moments between New Music, Fluxus, etc.“
18. 18 Julia H. Schröder: Fehlen die Interpretierenden in der Klangkunst? Eine Lesart der Arbeiten von Christina Kubisch, Rebecca Horn und Hans Peter Kuhn
19. 19 Jörn Peter Hiekel: Die Überwindung der Schwerkraft. Perspektiven des produktiven Umgangs mit Neuer Musik und ihren Beschreibungsmustern
20. 20 Autor:innen und Herausgeberinnen
21. 21 Lieferbare Bände der Reihe „Veröffentlichungen des Instituts für Neue Musik und Musikerziehung, Darmstadt“