Kurzbeschreibung

Informationen zur Titelgruppe:
Gedichte vom 17. Jahrhundert bis heute thematisieren unterschiedliche Aspekte der Liebe.
Texterschließende Aufgaben sowie Interpretationsbeispiele leiten die Schüler / innen schrittweise zum Analysieren von Einzelgedichten und zu Gedichtvergleichen an.
Zusatzmaterialien wie ergänzende theoretische Texte oder Abbildungen sind thematische Anknüpfungspunkte und ermöglichen methodische Variationen.
Projektideen zum Thema "Liebesbriefe" und Anregungen zu Klassen-Projekten - auch im Internet - schließen den Band ab.
Informationen zur Reihe:
Unterichtsmaterialien zu den wesentlichen Themen des Deutschunterrichts der gymnasialen Oberstufe: Sprechen / Schreiben, Gattungen, Epochen, Medien, Sprachreflexion und Methoden.
Aufbau
Praxisnahe Gliederung aller Einzelbände in Einstiegs- und Orientierungsphase (A), Erarbeitungsphase (B), Vertiefungs- und Transferphase (C)
Ausklappbare Coverseiten mit Übersichten und Schaubildern zum Grundwissen
Kombination aus Literaturbeispielen, Sachtexten, Bildern, Grafiken, Materialgruppen mit Arbeitsanregungen und Info- bzw. Methodenblöcken.
Methodische Schwerpunkte
Kursthemen Deutsch
ermöglicht zielorientierte, projektartige Lernprozesse:
Integration der Lernbereiche Sprechen / Schreiben, Umgang mit Texten und Medien, Sprachreflexion und Methodenlernen
Kombination von produktiv-kreativen, analytischen und theoriebildenden Arbeitsanregungen
Thematische Anbindung der fachlichen Gegenstände an Schlüsselprobleme der Lebenswelt
Aufbau eines Methodenwissens
Entfaltung projektorientierter Lernmethoden

Klappentext

Thema dieses Bandes:

Gedichte vom 17. Jahrhundert bis heute thematisieren unterschiedliche Aspekte der Liebe.
Texterschließende Aufgaben sowie Interpretationsbeispiele leiten die Schüler/-innen schrittweise zum Analysieren von Einzelgedichten und zu Gedichtvergleichen an.
Zusatzmaterialien wie ergänzende theoretische Texte oder Abbildungen sind thematische Anknüpfungspunkte und ermöglichen methodische Variationen.
Projektideen zum Thema Liebesbriefe und Anregungen zu Klassen-Projekten - auch im Internet - schließen den Band ab.

Unterrichtsmaterialien zu den wesentlichen Themen des Deutschunterrichts der gymnasialen Oberstufe: Sprechen / Schreiben, Gattungen, Epochen, Medien, Sprachreflexion und Methoden.

Aufbau

Praxisnahe Gliederung aller Einzelbände in Einstiegs- und Orientierungsphase (A), Erarbeitungsphase (B), Vertiefungs- und Transferphase (C)
Coverinnenseiten mit Übersichten und Schaubildern zum Grundwissen - teilweise auch zum Ausklappen
Kombination aus Literaturbeispielen, Sachtexten, Bildern, Grafiken, Materialgruppen mit Arbeitsanregungen und Info- bzw. Methodenblöcken.

Methodische Schwerpunkte

Kursthemen Deutsch
ermöglicht zielorientierte, projektartige Lernprozesse:
Integration der Lernbereiche Sprechen / Schreiben, Umgang mit Texten und Medien, Sprachreflexion und Methodenlernen
Kombination von produktiv-kreativen, analytischen und theoriebildenden Arbeitsanregungen
Thematische Anbindung der fachlichen Gegenstände an Schlüsselprobleme der Lebenswelt
Aufbau eines Methodenwissens
Entfaltung projektorientierter Lernmethoden