Jan Diehm: Deutschbuch Gymnasium - Allgemeine bisherige Ausgabe - 9. Schuljahr - 6-jährige Sekundarstufe I, Kartoniert / Broschiert

Kurzbeschreibung

Informationen zur Reihenausgabe:
Übersichtlicher Aufbau
Das Deutschbuch ist ein integratives Lehrwerk und gliedert sich in Sprechen - Zuhören - Schreiben, Nachdenken über Sprache, Lesen - Umgang mit Texten und Medien sowie Arbeitstechniken und Methoden.
Im Anhang ist das Orientierungswissen übersichtlich zusammengefasst.
Alle Kapitel sind im integrierenden Dreischritt aufgebaut:
Systematische Behandlung des Hauptlernbereichs,
Integration eines weiteren Lernbereichs,
Üben, Vertiefen und projektartiges Anwenden des Gelernten.
Ideen für den Unterricht - Diagnostizieren, Differenzieren, Fördern
Einstiegsdiagnosen zur Ermittlung des Lernstands
Arbeitsblätter zu wichtigen Kompetenzbereichen mit Lösungen zur Selbstkontrolle
Differenzierungs- und Fördermaterial auf zwei Niveaustufen
Vorschläge für Tests und Klassenarbeiten mit Bewertungsbögen
Kompaktes fachdidaktisches Orientierungswissen
Alle Kopiervorlagen als editierbare Word-Dateien auf CD-ROM
Förderhefte
Die neu für das Anforderungsniveau des Gymnasiums entwickelten Arbeitshefte fördern elementare Kompetenzen im Fach Deutsch:
Leseverständnis sichern
Schreibfertigkeiten entwickeln
Rechtschreiben trainieren
Grammatik funktional anwenden
Weitere Begleitmaterialien
Arbeitshefte mit Lösungseinleger:
Grammatik und Rechtschreibung bilden weiterhin die Schwerpunkte; neu sind Sachtexte verstehen
und Ich teste meinen Lernstand.
Arbeitshefte mit CD-ROM:
interaktives Üben von Rechtschreibung, Zeichensetzung und Grammatik.
Trainingshefte
für Klassenarbeiten, Lernstandstests und zentrale Prüfungen: schrittweises Vorbereiten auf alle Formen der Leistungsmessung.
Handreichungen für den Unterricht:
ausführliche Lösungsvorschläge, Tafelbilder und Klassenarbeitsvorschläge.
Digitaler Unterrichtsplaner
zum Erstellen von Unterrichtsplänen, die zu den Lehrplänen passen.

Klappentext

Informationen zum Titel:

• Arbeitshefte mit Lösungseinleger: Grammatik und Rechtschreibung bilden die Schwerpunkte, ergänzt durch die Bereiche Sachtexte verstehen und Ich teste meinen Lernstand.

Informationen zur Reihenausgabe:

Übersichtlicher Aufbau

Das Deutschbuch ist ein integratives Lehrwerk und gliedert sich in Sprechen - Zuhören - Schreiben, Nachdenken über Sprache, Lesen - Umgang mit Texten und Medien sowie Arbeitstechniken und Methoden.

Im Anhang ist das Orientierungswissen übersichtlich zusammengefasst.

Alle Kapitel sind im integrierenden Dreischritt aufgebaut:

• Systematische Behandlung des Hauptlernbereichs,
• Integration eines weiteren Lernbereichs,
• Üben, Vertiefen und projektartiges Anwenden des Gelernten.

Ideen für den Unterricht - Diagnostizieren, Differenzieren, Fördern

• Einstiegsdiagnosen zur Ermittlung des Lernstands
• Arbeitsblätter zu wichtigen Kompetenzbereichen mit Lösungen zur Selbstkontrolle
• Differenzierungs- und Fördermaterial auf zwei Niveaustufen
• Vorschläge für Tests und Klassenarbeiten mit Bewertungsbögen
• Kompaktes fachdidaktisches Orientierungswissen
• Alle Kopiervorlagen als editierbare Word-Dateien auf CD-ROM

Förderhefte Die für das Anforderungsniveau des Gymnasiums entwickelten Arbeitshefte fördern elementare Kompetenzen im Fach Deutsch:

• Leseverständnis sichern
• Schreibfertigkeiten entwickeln
• Rechtschreiben trainieren
• Grammatik funktional anwenden

Weitere Begleitmaterialien

• Arbeitshefte mit Lösungseinleger: Grammatik und Rechtschreibung bilden die Schwerpunkte, ergänzt durch die Bereiche Sachtexte verstehen und Ich teste meinen Lernstand.

• Arbeitshefte mit CD-ROM: interaktives Üben von Rechtschreibung, Zeichensetzung und Grammatik.

• Trainingshefte für Klassenarbeiten, Lernstandstests und zentrale Prüfungen: schrittweises Vorbereiten auf alle Formen der Leistungsmessung.

• Handreichungen für den Unterricht: ausführliche Lösungsvorschläge, Tafelbilder und Klassenarbeitsvorschläge.

• Digitaler Unterrichtsplaner zum Erstellen von Unterrichtsplänen, die zu den Lehrplänen passen.