Neue Musikus 3. Schulj./Arbeitsheft/Östl.Bundesländer/Berlin, Flexibler Einband
Neue Musikus 3. Schulj./Arbeitsheft/Östl.Bundesländer/Berlin
Buch
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- Sonstiger Urheber:
- Klaus Patho, Annerose Schnabel
- Verlag:
- Volk u. Wissen Vlg GmbH, 07/2005
- Einband:
- Flexibler Einband, ,
- ISBN-13:
- 9783060809394
- Umfang:
- 32 Seiten
- Sonstiges:
- m. zahlr. meist farb. Abb. u. Noten.
- Copyright-Jahr:
- 2005
- Gewicht:
- 108 g
- Maße:
- 264 x 200 mm
- Stärke:
- 7 mm
- Erscheinungstermin:
- 15.7.2005
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Beschreibung
Für einen zeit- und altersgemäßen UnterrichtDer neue Musikus ist sach- und themenbezogen. Das Werk geht fachübergreifend an musikalische Themen heran und vermittelt sie integrativ, handlungsorientiert und vor allem über außermusikalische Sachverhalte.
Die Gliederung folgt dem jahreszeitlich geprägten Ablauf eines Schuljahres. Sie kann Grundlage einer Jahresplanung sein.
Der neue Musikus gibt Impulse: zum Singen und Musizierenzum Improvisieren und Hörenzur gestisch-mimischen und szenischen Darstellungzu Tanz und Bewegung. Dem Hauptteil mit thematischen Doppelseiten folgt ein 34-seitiger Liedanhang. Eine systematische Zusammenfassung von Stimme, Tanz, Musiktheorie und Instrumenten beschließt das Werk. Musikus und Musika begleiten die Kinder durch das Buch und mischen sich immer wieder kommentierend ein.
Begleitmaterialien
Die Audio-CDs mit Hörbeispielen, Tanz- und Liedbegleitungen sowie Mitspielstücken sind notwendige Bestandteile des Lehrwerks.
Die Handreichungen für den Unterricht unterstützen besonders Lehrkräfte, die nicht fachbetont ausgebildet sind. Sie enthalten Erläuterungen, systematisierende Gesamtübersichten, Kopiervorlagen und Arbeitsblätter.
Die beiden Hörspaziergänge auf dem beidseitig bedruckten Poster sind im Schülerbuch enthalten.
Klappentext
- Arbeitshefte: spielerisch-kreativ, zur Vertiefung
Der neue Musikus behandelt fachübergreifend musikalische Themen und vermittelt sie integrativ, handlungsorientiert und über außermusikalische Sachverhalte.
Die Gliederung der Schülerbücher folgt den Schuljahreszeiten und setzt Impulse zum Singen, Musizieren, Tanzen, Hören und zur szenischen Darstellung.
Dem Hauptteil mit thematischen Doppelseiten folgen ein Liedanhang und Zusammenfassungen zu Stimme, Tanz, Musiktheorie und Instrumentenkunde, in Klasse 3 / 4 erweitert um eine Medien- und Konzert-Organisationsseite. Musikus und Musika begleiten die Kinder kommentierend.
- Audio-CDs: Aufnahmen, Begleitungen, Mitspielstücke u. a.
- Hörspaziergänge und -reisen: für den Einsatz im Klassenraum auf beidseitig bedruckten Postern und als Entsprechung auch im Schülerbuch
- Arbeitshefte: spielerisch-kreativ, zur Vertiefung
- Handreichungen: Erläuterungen und Kopiervorlagen und besonders geeignet für fachfremd Unterrichtende
Anmerkungen:
Bitte beachten Sie, dass auch wir der Preisbindung unterliegen und kurzfristige Preiserhöhungen oder -senkungen an Sie weitergeben müssen.
