Hermann Speth: Speth, BWL u. VWL Einführungsphase/NDS, Flexibler Einband

Beschreibung

Dem Profilfach Betriebs- und Volkswirtschaft kommt für die berufsbezogene
Schwerpunktbildung an den beruflichen Gymnasien Technik sowie Gesundheit und Soziales eine besondere
Bedeutung zu. Die Reihe Betriebs- und Volkswirtschaft trägt dazu bei, die wirtschaftliche Grundbildung
und Propädeutik zu fördern, indem sie die fachlichen Strukturen zur Lösung betriebs- und volkswirtschaftlicher
Aufgaben aufzeigt. Durch die Kombination von strukturbildender Sachdarstellung und
methodisch vielseitigen Übungsaufgaben wird die Fähigkeit der Schülerinnen und Schüler trainiert, sich
in wirtschaftlichen Situationen sachgerecht durchdacht und verantwortlich zu verhalten.
Das Buch beinhaltet den Stoff für die Einführungsphase (Jahrgang 11). ZielSetzung der Autoren ist es, in die von den Richtlinien vorgegebenen Lerngebiete einzuführen, sodass hier die Grundlage für die vertiefende Bearbeitung in der Qualifikationsphase gelegt wird. Das Buch trägt dazu bei, die wirtschaftliche Grundbildung und Propädeutik zu fördern, indem es die fachlichen Strukturen zur Lösung betriebs- und volkswirtschaftlicher Aufgaben aufzeigt. Durch die Kombination von strukturbildender Sachdarstellung und methodisch vielseitigen Übungsaufgaben wird die Fähigkeit der Schülerinnen und Schüler trainiert, sich in wirtschaftlichen Situationen sachgerecht durchdacht und verantwortlich zu verhalten.

Inhaltsangabe

Lerngebiet 1: Ökonomische Aspekte der sozialen Marktwirtschaft untersuchen
Motive ökonomischen Handelns
Markt und Preis
Wirtschaftskreislauf Soziale Marktwirtschaft
Lerngebiet 2: Eine Unternehmensgründung planen
Vorüberlegungen für eine Existenzgründung
Planung des Existenzgründungsprozesses
Konstitutive Bedingungen der Unternehmsgründung
Interessen unterschiedlicher Anspruchsgruppen (Stakeholder) an das gegründete Unternehmen
Das GeSetz zur Modernisierung des GmbH-Rechts und zur Bekämpfung von Mißbräuchen (MoMiG) - gültig ab 01.11.08 - ist bereits eingearbeitet.

Klappentext

Das Buch deckt die Inhalte der neuen Rahmenrichtlinien für den 11. Schuljahrgang ab.
Dem Profilfach Betriebs- und Volkswirtschaft kommt für die berufsbezogene Schwerpunktbildung an den beruflichen Gymnasien Technik sowie Gesundheit und Soziales eine besondere Bedeutung zu. Dies kommt zum einen darin zum Ausdruck, dass das Fach an diesen Gymnasien verpflichtend unterrichtet wird, und zum anderen darin, dass das Fach in das Zentralabitur einbezogen ist.
Zielsetzung des Autorenteams ist es, in die von den Rahmenrichtlinien vorgegebenen Lerngebiete einzuführen, sodass hier die Grundlage für die vertiefende Bearbeitung in der Qualifikationsphase gelegt wird.
Um dem Konzept des kompetenzorientierten Unterrichts gerecht zu werden, bietet das Schulbuch praxisbezogene Situationen mit kompetenzorientierten Arbeitsaufträgen aus der Lebenswelt der Schülerinnen und Schüler. Nach der Aneignung des entsprechenden Fachwissens können die Schülerinnen und Schüler die Aufgaben selbstständig oder in der Gruppe bearbeiten. Sie sollen dadurch eine umfassende berufliche, gesellschaftliche und personale Handlungskompetenz erwerben.
Durch die Kombination von strukturbildender Sachdarstellung und kompetenzorientierten Übungsaufgaben wird die Fähigkeit der Schülerinnen und Schüler trainiert, sich in wirtschaftlichen Situationen sachgerecht durchdacht und verantwortlich zu verhalten. Das Schulbuch wurde konsequent an die didaktischen und inhaltlichen Vorgaben der neuen Rahmenrichtlinien angepasst.