Deutschbuch 10. Jg. Schulaufgabentrainer/Lös. RS BAY, Flexibler Einband

Kurzbeschreibung

Informationen zur Reihenausgabe:

Transparenter Aufbau - systematisch und integrativ

Das Lehrwerk gliedert sich in die Bereiche

Sprechen - Zuhören - Schreiben
Mit Texten und Medien umgehen
Sprache untersuchen und grammatische Strukturen beherrschen
sowie Arbeitstechniken und Methoden.

Im Anhang: strukturierte Zusammenfassung des Grundwissens
Klare Kapitelstruktur im Dreischritt:
Systematische Entfaltung des Hauptkompetenzbereichs,
Anwenden, Vertiefen und Integration eines weiteren Kompetenzbereichs,
Schulaufgabentraining bzw. projektartiges Anwenden des Gelernten.

Grundlegende Prinzipien: Kompetenzen vermitteln, differenzieren und fördern

Systematisches Erarbeiten und integratives Verknüpfen der zentralen Kompetenzen
Schulaufgabentraining
Selbstständiges Arbeiten in bewerteten Projekten zur Vorbereitung auf die Projektschulaufgabe
Differenzierungsangebote in allen Kapiteln
Stärkung interkultureller und fachübergreifender Aspekte
Ausgewiesenes Sach-und Methodenwissen (Grundwissen) in allen Kapiteln
Abschließende Übersicht des gesamten Grundwissens

Begleitmaterialien

Schulaufgabentrainer Deutsch mit Lösungseinleger zur selbstständigen, schreibprozessorientierten Vorbereitung von Schulaufgaben mit kommentierten Musteraufsätzen im Lösungsbeileger
Arbeitshefte mit Lösungseinleger: umfangreiches Übungsmaterial mit Schwerpunkt Grammatik, Rechtschreibung und Schreibtraining (Aufsatzarten)
Arbeitshefte mit CD-ROM: zusätzliche interaktive Übungen zu allen Kompetenzbereichen, besonders zu Rechtschreibung, Zeichensetzung und Grammatik - ausgezeichnet mit dem Comenius Edu-Media Siegel
Handreichungen für den Unterricht mit CD-ROM: Tafelbilder / Folien, Kopiervorlagen mit Differenzierungsangeboten und Schulaufgabenvorschlägen, praxiserprobte Lösungsvorschläge / Musteraufsätze zu allen Aufgaben des Schülerbands und der Kopiervorlagen
Förderordner Deutschbuch: Fördermaterialien v. a. für leistungsschwächere Lerner und Kinder mit Deutsch als Zweitsprache, differenzierte Schulaufgabenvorschläge inkl. Bewertungsbögen und Diagnosematerialien

Klappentext

Informationen zum Titel: Schulaufgabentrainer Deutsch mit Lösungseinleger Selbstständiges, schreibprozessorientiertes Vorbereiten von Schulaufgaben Kommentierte Musteraufsätze im Lösungseinleger Informationen zur Reihenausgabe: Transparenter Aufbau - systematisch und integrativ Gliederung in Kompetenzbereiche: Sprechen - Zuhören - Schreiben Umgang mit Texten und Medien Sprache untersuchen und grammatische Strukturen beherrschen Arbeitstechniken und Methoden Im Anhang: strukturierte Zusammenfassung des Grundwissens Klare Kapitelstruktur im Dreischritt Systematisches Entfalten des Hauptkompetenzbereichs Anwenden, Vertiefen und Integrieren eines weiteren Kompetenzbereichs Schulaufgabentraining und Anwenden des Gelernten in Projekten Grundlegende Prinzipien: Kompetenzen vermitteln, differenzieren und fördern Systematisches Erarbeiten und integratives Verknüpfen der zentralen Kompetenzen Schulaufgabentraining Selbstständiges Arbeiten in bewerteten Projekten zum Vorbereiten auf die Projektschulaufgabe Differenzierungsangebote in allen Kapiteln Stärkung interkultureller und fachübergreifender Aspekte Ausgewiesenes Sach- und Methodenwissen (Grundwissen) Abschließende Übersicht des gesamten Grundwissens Schulaufgabentrainer Deutsch mit Lösungseinleger Selbstständiges, schreibprozessorientiertes Vorbereiten von Schulaufgaben Kommentierte Musteraufsätze im Lösungseinleger Arbeitshefte mit Lösungseinleger Umfangreiches Übungsmaterial mit Schwerpunkt Grammatik, Rechtschreibung und Schreibtraining (Aufsatzarten) Arbeitshefte mit CD-ROM Interaktive Übungen zu allen Bereichen, besonders zu Rechtschreibung, Zeichensetzung und Grammatik Die Arbeitsheft-Software enthält zusätzliche interaktive Übungen zu allen Kapiteln des Arbeitsheftes. Handreichungen für den Unterricht mit CD-ROM Tafelbilder / Folien, Kopiervorlagen mit Differenzierungsangeboten und Schulaufgabenvorschlägen Praxiserprobte Lösungsvorschläge / Musteraufsätze zu Aufgaben des Schülerbands und der Kopiervorlagen Differenzieren und Fördern: Fördermaterialien im Ordner Der Ordner bietet unterstützendes Material für schwächere Schüler / innen an mittleren Schulformen. Die selbsterklärenden Kopiervorlagen lassen sich ergänzend im Unterricht oder zum Selbstlernen anwenden: Diagnosetests mit Förderempfehlungen Differenzierende Kopiervorlagen auf drei Niveaustufen Kopiervorlagen zur Sprachförderung (DaZ) Differenzierende Klassenarbeiten mit Hilfekarten und Bewertungsbogen Musteraufsätze mit Checkliste Lernlandkarten für selbstständiges Arbeiten Beiliegende CD-ROM mit Lösungen und Materialien in editierbarer Form Sprachtrainer Vielseitiges Übungsprogramm für Schüler / innen mit Unsicherheiten im lexikalischen sowie grammatikalischen Bereich Sprachliches Grundlagenwissen erwerben Ausdrucksfähigkeit verbessern Lese- und Schreibkompetenzen stärken Besonders geeignet für Schüler / innen mit DaZ-Förderbedarf Ideal für eine individuelle Förderung Lehrwerkunabhängig einsetzbar