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    Natasha Aristov: Mehr als Rotkohlsaft und Salzwasser, Buch

    Natasha Aristov
    Mehr als Rotkohlsaft und Salzwasser

    Chemie in der Grundschule. Blubbern und Explodieren? Ohne Fachkenntnisse und Labor? Hier wird ein Weg aufgezeichnet, der neugierige Kinder und andere Laien attraktiv vom spielerischen Herumpanschen zu se…

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    Buch
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    Rolf Arnold: Another Brick in the wall, Buch

    Rolf Arnold
    Another Brick in the wall

    Diese "Zugänge zur Systemischen Pädagogik" beleuchten unterschiedliche Themen und Dimensionen des professionellen Um-gangs mit Selbstorganisation in den Kontexten von Erziehung, Bildung, Lernen und Kompet…

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    Buch
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    Rolf Arnold: systhemia-Fieldbook, Buch

    Rolf Arnold
    systhemia-Fieldbook

    Pädagogische Professionalität findet ihren überzeugendsten Ausdruck im Einsatz von reflexiven Technologien, die keine Wenn-Dann-Gewissheiten garantieren, aber Menschen Räume zur Selbstreflexion, Klärung u…

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    Menno Baumann: Kinder, die Systeme sprengen, Buch

    Menno Baumann
    Kinder, die Systeme sprengen

    Das "Fach"-Buch zum Film Systemsprenger! Kinder, die Systeme sprengen, fordern unsere pädagogischen Systeme in Schule und Jugendhilfe heraus. Nach der Studie: "Kinder, die Systeme sprengen", deren Ergebn…

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    Anne Berkemeier: Schrift- und Orthographievermittlung in vielfältigen Lerngruppen, Buch

    Anne Berkemeier
    Schrift- und Orthographievermittlung in vielfältigen Lerngruppen

    Dieser Band betrachtet Schrift- und Orthographievermittlung aus einer mehrfach integrativen Perspektive: Schriftstrukturen korrespondieren mit sprachlichen Strukturen und können systematisch und sprachver…

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    Buch
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    Martin Binder: Wie wäre es, technisch gebildet zu sein?, Buch

    Martin Binder
    Wie wäre es, technisch gebildet zu sein?

    Ja, wie wäre es, technisch gebildet zu sein? In diesem Band wird der Frage unter zwei Perspektiven nachgegangen. Zuallererst mit Blick auf Kinder und Jugendliche: Welches Wissen und Können, welche Haltung…

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    Jens Bitterlich: eins, zwei, drei - Kindheit schnell vorbei, Buch

    Jens Bitterlich
    eins, zwei, drei - Kindheit schnell vorbei

    Das Büchlein beschreibt in sehr praktischer und anschaulicher Sprache was Jenaplan ist und vor allem wie man die reformpädagogischen Gedanken auch in der heutigen Zeit umsetzt. Dadurch ist es nicht nur f…

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    Eberhard Bolay: Waldpädagogik, Teil 1, Buch

    Eberhard Bolay
    Waldpädagogik, Teil 1

    Waldpädagogik ist ganzheitliches Lehren und Lernen im Lebensraum Wald und ein wertvoller Ansatz für die Arbeit mit Menschen aller Altersgruppen. Sie versteht sich als waldbezogene Umweltbildung im Rahmen …

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    Sabine Brandt: Kindorientierter Deutschunterricht in der Grundschule, Buch

    Sabine Brandt
    Kindorientierter Deutschunterricht in der Grundschule

    Dieses Buch ist ein Praxisbuch für kindgerechten Deutschunterricht. Hier werden nicht Ansprüche an Lehrerinnen und Lehrer gestellt, sondern hier wird aus der Praxis für die Praxis geschrieben. Die Lehreri…

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    Peter O. Chott: Konrektor(inn)en-Studie III, Buch

    Peter O. Chott
    Konrektor(inn)en-Studie III

    Stellvertretende Schulleiter(innen) stehen in der täglichen Arbeit häufig im "Schatten" der Schulleiterin oder des Schulleiters. Konkrete Befunde dazu zeigten die vom Autor erstellten Konrektoren-Studien …

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    Jutta Dämmer: Grammatisches Fachwissen von Lehramtsstudierenden des Faches Deutsch im Verlauf des ersten Studiensemesters, Buch

    Jutta Dämmer
    Grammatisches Fachwissen von Lehramtsstudierenden des Faches Deutsch im Verlauf des ersten Studiensemesters

    Im Fokus der vorliegenden Studie stehen die Ergebnisse einer längsschnittlichen Erhebung des schulgrammatischen Wissens von rund 350 Studienanfängerinnen und -anfängern der Germanistik, die mehrheitlich e…

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    Wiebke Dannecker: Inklusiver Literaturunterricht jenseits von Disparitäten, Buch

    Wiebke Dannecker
    Inklusiver Literaturunterricht jenseits von Disparitäten

    Inklusion als gesamtgesellschaftliche Realität stellt auch zehn Jahre nach der Ratifizierung der UN-Behindertenrechtskonvention (UN-BRK) immer noch eine Entwicklungsaufgabe dar. Die Frage, wie das Lernen …

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    Dorothea Ehr: "Von der Kunst ... zu bewältigen", Buch

    Dorothea Ehr
    "Von der Kunst ... zu bewältigen"

    Das Thema der vorliegenden Arbeit stützt sich auf die Pfeiler: "Interaktionistische Perspektive auf Verhaltensstörungen", "Handlungsregulationstheorie" und das "Beispielphänomen Angst". Gerade die ausgewä…

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    Stefan Emmersberger: Der Kommentar in Abitur und Sekundarstufe II, Buch

    Stefan Emmersberger
    Der Kommentar in Abitur und Sekundarstufe II

    Materialgestütztes Schreiben hat sich in den letzten Jahren im Kanon der Abituraufgaben länderübergreifend etabliert und erfährt im Kontext der bundesweit standardbasierten Abiturprüfung hohe Aufmerksamke…

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    Ludger Fast: Leistungsbewertung im Technikunterricht, Buch

    Ludger Fast
    Leistungsbewertung im Technikunterricht

    Mit dem vorliegenden Band Leistungsbewertung im Technikunterricht findet die pädagogische Haltung eines Hochschullehrers ihren Ausdruck, die das Ergebnis von Praxiserfahrung und intensiven Forschens ist. …

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    Bärbel Fürstenau: Lehr-Lern-Theorien, Buch

    Bärbel Fürstenau
    Lehr-Lern-Theorien

    Dieser Studientext gibt den Leserinnen und Lesern einen Überblick darüber, wie Lernen erklärt und gefördert werden kann. Es wurden Theorien ausgewählt, die für die berufliche Bildung von Interesse sind. A…

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    Dorothee Gaile: Mit PeP in die Oberstufe - (Text-)Welten erschließen, Buch

    Dorothee Gaile
    Mit PeP in die Oberstufe - (Text-)Welten erschließen

    Intensive fachspezifische Sprachförderung in allen textbasierten Fächern der Einführungsphase? Eine solche Förderung ist als Aufgabe der gymnasialen Oberstufe nicht vorgesehen. Einen innovativen Ansatz ve…

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    Katharina Gather: Erziehung im Nationalsozialismus, Buch

    Katharina Gather
    Erziehung im Nationalsozialismus

    Erziehung im Nationalsozialismus ist ein historisches Thema, das im Lehrplan des Schulfaches Pädagogik verankert ist. Band 21 der Reihe Propädix - Unterrichtsmaterialien für den Pädagogikunterricht - samm…

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    Katharina Gather: Erziehung im Nationalsozialismus, Buch

    Katharina Gather
    Erziehung im Nationalsozialismus

    Erziehung im Nationalsozialismus ist ein historisches Thema, das im Lehrplan des Schulfaches Pädagogik verankert ist. Band 21 der Reihe Propädix- Unterrichtsmaterialien für den Pädagogikunterricht sammelt…

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    Marianne Grassmann: Mathematikunterricht, Buch

    Marianne Grassmann
    Mathematikunterricht

    Vergleichsarbeiten und das Wort "Kompetenz" bestimmen die aktuelle Diskussion zum Mathematikunterricht der Grundschule. Ist deshalb alles Bisherige zu verwerfen? Handelt es sich beim Begriff "Kompetenz" n…

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