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: Facetten inklusiver Bildung, Buch

Facetten inklusiver Bildung

Der vorliegende Herausgeberband setzt sich mit verschiedenen theoretischen, politischen und fachpraktischen Facetten der Entwicklung eines inklusiven Bildungssystems auseinander. Nach nunmehr zehn Jahren …

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Buch
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Benita Affolter: Engagement und Beanspruchung von Lehrpersonen in der Phase des Berufseintritts, Buch

Benita Affolter
Engagement und Beanspruchung von Lehrpersonen in der Phase des Berufseintritts

Lehrpersonen haben als Berufsgruppe ein hohes subjektives Beanspruchungserleben. Ihr Beruf gilt als anforderungsreich und herausfordernd bezüglich struktureller Merkmale, Rollenanforderungen und der Gesta…

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Silke Antoni: "Auf die Methode kömmt alles an", Buch

Silke Antoni
"Auf die Methode kömmt alles an"

Wer etwas darüber erfahren möchte, was in einem konkreten Land zu einer ganz bestimmten Zeit unter einem "guten" Schulunterricht verstanden wurde, wirft am besten einen Blick in die Lehrbücher, die dort z…

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Simone Austermann: Gewissen, Geographie und Gartenidylle, Buch

Simone Austermann
Gewissen, Geographie und Gartenidylle

Die Kleine Kinderbibliothek ist eine 1779-1785 von Joachim Heinrich Campe herausgegebene zwölfbändige Buchreihe, die eine große Sammlung Texte für Kinder enthält. Sie stellt in mehrfacher Hinsicht eine Be…

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Jennifer Bausch: "Anders, na und, Buch

Jennifer Bausch
"Anders, na und

Die Inklusion von Schülerinnen und Schülern mit dem Förderbedarf emotionale und soziale Entwicklung in den schulischen Kontext dürfte eine der anspruchsvollsten Aufgaben in den kommenden Jahren sein. Das …

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Frank Bernhard Behr: Lernhabitus und Weiterbildung, Buch

Frank Bernhard Behr
Lernhabitus und Weiterbildung

Dieser Band stellt die Ergebnisse einer interdisziplinären Querschnittstudie zu Determinanten der Lehrerfort- und -weiterbildung und des informellen Lernens von Lehrerinnen und Lehrern vor. Varianzanalyse…

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Jens Brachmann: Tatort Odenwaldschule, Buch

Jens Brachmann
Tatort Odenwaldschule

Pädosexuelle Gewalt ist Ausdruck eines Systemversagens. Tatsächlich bedarf es eines »ganzen Dorfes«, um ein Kind zu missbrauchen. Diesbezüglich bieten gerade Internate und Heime potentiellen Tätern und …

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Lydia Brack: Professionalisierung im Gespräch, Buch

Lydia Brack
Professionalisierung im Gespräch

Schulpraktika haben in der Lehrerbildung an Bedeutung gewonnen. Nachbesprechungen von Unterricht sind darin ein wesentlicher Bestandteil der Professionalisierung angehender Lehrer*innen. Sie folgen auf da…

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Annika Braun: Erleben Lehrkräfte und Referendare berufsbezogene Belastungen anders?, Buch

Annika Braun
Erleben Lehrkräfte und Referendare berufsbezogene Belastungen anders?

Der Lehrerberuf stellt vielfältige Anforderungen an Lehrkräfte, die zu chronischem Stresserleben und psychischen Erkrankungen wie depressiven Störungen führen können. Der Fokus der Belastungsforschung lie…

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Oliver Britz: Medienscouts an (inklusiven) Grundschulen, Buch

Oliver Britz
Medienscouts an (inklusiven) Grundschulen

Wie können vor dem Hintergrund der schulischen Inklusion sowohl sachunterrichtliche als auch emotional-soziale Kompetenzen bei Grundschulkindern effektiv gefördert werden? Dieser Frage wird in der vorlieg…

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Tobias Buchner: Die Subjekte der Integration, Buch

Tobias Buchner
Die Subjekte der Integration

In der vorliegenden Studie werden Subjektivierungsprozesse im Kontext von Schule und Behinderung erforscht. Die Arbeit verortet sich in den Disability Studies in Education und ist durch einen theoretisch…

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Konrad Bundschuh: Förderdiagnostik konkret, Buch

Konrad Bundschuh
Förderdiagnostik konkret

"Förderdiagnostik konkret" vermittelt beruhend auf aktuellen wissenschaftlichen Erkenntnissen ein praxisorientiertes Grundkonzept von Förderdiagnostik unter besonderer Berücksichtigung der Förderschwerpun…

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Stefania Calabrese: Herausfordernde Verhaltensweisen - Herausfordernde Situationen: Ein Perspektivenwechsel, Buch

Stefania Calabrese
Herausfordernde Verhaltensweisen - Herausfordernde Situationen: Ein Perspektivenwechsel

Die Untersuchung fokussiert auf die Gestaltung von Arbeitssituationen, in denen Menschen mit schweren Beeinträchtigungen herausfordernde Verhaltensweisen zeigen. Ausgehend von einer systemökologischen Per…

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Rebecca Gita Deurer: Ein Text, zwei Menschen, drei Lesarten, Buch

Rebecca Gita Deurer
Ein Text, zwei Menschen, drei Lesarten

Menschen, die einen biblischen Text lesen, können, müssen jedoch nicht das Gleiche verstehen. Doch was passiert, wenn sie mit unterschiedlichen Lesarten des Textes ein Gespräch führen? Auf der Suche nach …

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Torsten Dietze: Die Entwicklung des Sonderschulwesens in den westdeutschen Ländern, Buch

Torsten Dietze
Die Entwicklung des Sonderschulwesens in den westdeutschen Ländern

Welche nationalen bildungspolitischen Empfehlungen gab es zum Ausbau des Sonderschulwesens in den westdeutschen Ländern nach 1945? Welche Organisationsbedingungen sind im hoch differenzierten Sonderschulw…

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Susanne Gebauer: Förderung von Lehrerkompetenzen zur adaptiven Unterrichtsgestaltung, Buch

Susanne Gebauer
Förderung von Lehrerkompetenzen zur adaptiven Unterrichtsgestaltung

Die vorliegende Studie analysiert, ob sich durch situierte und in hohem Maße anwendungsbezogene Fortbildungssettings Lehrerkompetenzen, die für eine adaptive Unterrichtsgestaltung erforderlich sind, erfol…

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Thomas Gentner: Pflegende Kinder und Jugendliche an der Schule, Buch

Thomas Gentner
Pflegende Kinder und Jugendliche an der Schule

Pflegende Kinder und Jugendliche sind in Deutschland eine leider noch wenig beforschte und beachtete Personengruppe. Der Autor stellt den aktuellen nationalen und internationalen Forschungsstand zum Thema…

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Herbert Gudjons: Auf meinen Spuren, Buch

Herbert Gudjons
Auf meinen Spuren

Unser Leben besser zu verstehen, - und zu verändern, dazu bietet dieses Buch konkrete Anregungen und Hilfen. Biografiearbeit - eine Entdeckungsreise Erinnern Sie sich noch an Ihre erste Puppe, an den erst…

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Christina Haberfellner: Der Nutzen von Forschungskompetenz im Lehramt, Buch

Christina Haberfellner
Der Nutzen von Forschungskompetenz im Lehramt

Grundsätzlich wird Lehren und Unterrichten als eine Profession betrachtet, die es erforderlich macht, theorie- und forschungsgeleitet zu agieren und zu argumentieren. Erkennen angehende Lehramtsstudierend…

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Anja Hackbarth: Inklusionen und Exklusionen in Schülerinteraktionen, Buch

Anja Hackbarth
Inklusionen und Exklusionen in Schülerinteraktionen

Wie lassen sich die programmatischen Erwartungen an die Lernförderlichkeit in Schülerinteraktionen im Kontext der Jahrgangsmischung und der Inklusionsforderung empirisch basiert einschätzen? Mithilfe der …

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