Klinkhardt, Julius – alle Bücher

Vilma ¿Yd¿I¿Nait¿
Teacher Leadership in School for Student Learning

This leadership practice oriented book brings together empirical qualitative research and teaching / learning approaches.

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Buch

Daniela Balk
Mathematische Modellierungskompetenz von Grundschulkindern sprachbewusst fördern

Klinkhardt forschung

Das Interesse des Mamola-Projekts (Mathematical Modelling and Language Awareness) liegt in der Sprachbewusstheitsförderung für den Mathematikunterricht der Grundschule, wobei konkret das mathematische Mod…

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Buch

Ulrike Barth, Angelika Wiehl
Perceptual Vignettes. Phenomenological Reflective Thinking and Professional Attitude

Perceptual vignettes are the result of a phenomenological method applied in pedagogical practice and research. This method includes perception, description and phases of reflection and supports the develo…

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Buch

Teresa Beck
Professionalisierung zwischen Krise und Routine

Dokumentarische Schulforschung

Im Kontext des aktuellen Lehrkräftemangels, spielen Professionalisierungsprozesse von Lehrkräften mit alternativen Berufszugängen eine zentrale Rolle. Im Mittelpunkt der rekonstruktiven Studie steht die F…

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Buch

Sarah Drechsel
Professionalisierung durch Reflexion

Trotz der anhaltend hohen Bedeutung von Reflexion für die Professionalisierung angehender Lehrpersonen bleibt weitgehend ungeklärt, was - und vor allem wie - etwas im Rahmen universitärer Lehrveranstaltun…

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Buch

Katharina Fuchs
Entfremdung vom schulischen Lernen

Klinkhardt forschung

Entfremdung vom Lernen kann ein Risiko für den Bildungserfolg von Schülerinnen und Schülern sein. Da es bislang wenig Forschung zu Entfremdung gibt, wird im Rahmen der vorliegenden Studie ein Messmodell e…

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Buch

Oliver Gosolits
Die Öffnung der Werkstätten für Menschen mit Behinderungen zum allgemeinen Arbeitsmarkt

Klinkhardt forschung

Werkstätten für Menschen mit Behinderungen (WfbM) bieten in Deutschland seit Ende der 1950er-Jahre dauerhafte Arbeitsplätze sowie die Möglichkeit einer beruflichen Ausbildung für voll erwerbsgeminderte Pe…

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Buch

Yasmin Goudarzi
Partizipation und Umweltgerechtigkeit

Klinkhardt forschung

Was denken bildungsbenachteiligte Kinder und Jugendliche über Partizipation? Und wie stehen sie zu Naturschutz und Umweltpolitik? Yasmin Goudarzi thematisiert in ihrer Arbeit eine für den Nachhaltigkeitsd…

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Buch

Brigitte Kottmann, Susanne Miller, Catania Pieper
Das Projekt "Schule für alle"

Klinkhardt forschung

Das Projekt "Schule für alle" wird bereits seit 1994 als Patenschafts- bzw. Schüler:innenhilfeprojekt im Rahmen der Lehrer:innenbildung an der Universität Bielefeld angeboten. Dieses Buch stellt…

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Buch

Annika Lang
Selbstbestimmung und Lebensqualität

Klinkhardt forschung

Ziel dieser Studie ist es, die Perspektive von Menschen mit intellektueller Beeinträchtigung und herausforderndem Verhalten, mit und ohne Verbalsprache, auf ihre besondere Wohnsituation in teilweise gesch…

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Buch

Kathrin Lemmer
Partizipative Forschung mit Grundschüler*innen

klinkhardt forschung / Empirische Forschung im Elementar- und Primarbereich

Unter Berücksichtigung unterschiedlicher Erfahrungswelten untersucht die vorliegende Studie relational die Rollen von Grundschüler*innen, Lehrpersonen und Wissenschaftlerin im Rahmen eines partizipativen …

lieferbar ab 28.5.2025.

Buch

Stephan Marti
Autorität und Autonomie in der Pädagogik

Klinkhardt forschung

Das Buch Autorität und Autonomie in der Pädagogik - Eine frameanalytische Betrachtungsweise bietet eine umfassende Darstellung der Methodologie der Erziehungswissenschaftlichen Frameanalyse.

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Buch

Jessica Meyn
Ungleiche Partizipationschancen in heterogenen Lerngruppen

Klinkhardt forschung

Die Partizipation von Schüler*innen ist eine verbreitete pädagogische und bildungspolitische Forderung, die mit hohen normativen Ansprüchen verbunden ist. Der Klassenrat wird dabei häufig als Paradebeispi…

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Buch

Hannah Nitschmann
Inklusion und Anerkennung

klinkhardt forschung. Perspektiven sonderpädagogischer Forschung

Die Anerkennung von Differenz wird in pädagogischen Diskursen als Gelingensbedingung für Inklusion angesehen. In kritischer Würdigung dieser ethisch-normativen Betrachtung fokussiert die vorliegende (vide…

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Buch

Markus Pacher
Die Mentor-Mentee-Beziehung in Praxisphasen an inklusiven Schulen

Klinkhardt forschung

Die vorliegende Studie untersucht die Mentor-Mentee-Beziehung in Praxisphasen an inklusiven Schulen und beleuchtet Gelingensbedingungen aus der Perspektive von Praktikumslehrkräften und Lehramtsstudierend…

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Buch

Dieter Reithmeier
Mut zur Pädagogik

Mut zur Pädagogik spannt einen weiten Bogen vom Schulmeister, der noch keinerlei Ausbildung hatte, bis zu den akademisch qualifizierten Grund- und Hauptschullehrern und -lehrerinnen unserer Tage. Das Stan…

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Buch

Oliver M. Reuter, Roland Stein
Ästhetische Bildung bei Jugendlichen in sozial schwierigen Konstellationen

Klinkhardt forschung

Ästhetische Bildung ist ein Schlüsselthema für die Entwicklung junger Menschen, dennoch wird sie im aktuellen gesellschaftlichen Diskurs an den Rand gedrängt. In diesem Band werden als Ergebnisse des Fors…

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Buch

Michaela Schmid
Die Artikulation der Erziehung

Dieses Buch bietet eine neue Perspektive auf Artikulation als zentralen Strukturbegriff der Erziehungstheorie und Erziehung. Es fragt nach dem Wort und den Begriffen von Artikulation und legt dabei den Fo…

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Buch

Wolfgang Schönig
"Der Raum als dritter Pädagoge"?

Die Qualität der jeweiligen Schule hängt auch von der Güte ihres Raumangebots ab. Das kommt in der Forderung zum Ausdruck, der Schulraum müsse "der dritte Pädagoge" sein. Aber es ist bislang kei…

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Buch

Pascal Schreier
Stellvertretung und Bildungsgerechtigkeit

Stellvertretung und Anwaltschaft sind grundlegende Aspekte sonderpädagogischen Handelns. Die Arbeit diskutiert kritisch ihre fachwissenschaftliche Fundierung und weist hier auf die mangelnde theoretische …

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Buch

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