Richard Lischka-Schmidt: Grundschule als totale Institution?, Kartoniert / Broschiert
Grundschule als totale Institution?
- Eine Ethnografie der Disziplinierungspraxis am Schulanfang in den USA
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- Verlag:
- Springer-Verlag GmbH, 10/2026
- Einband:
- Kartoniert / Broschiert
- Sprache:
- Deutsch
- ISBN-13:
- 9783658526658
- Artikelnummer:
- 12805132
- Sonstiges:
- Etwa 140 S.
- Erscheinungstermin:
- 9.10.2026
- Serie:
- Edition Kasuistik
Klappentext
In diesem Buch werden Befunde einer ethnografischen Studie zum Schulanfang in den USA vorgestellt. Auf Basis von Erving Goffmans Konzept der totalen Institution und anhand der Analyse verschiedener empirischer Phänomene wird diskutiert, inwiefern der Alltag an US-amerikanischen Grundschulen von Elementen totaler Institutionen gekennzeichnet ist. Die Studie bietet damit einen theoretisch fokussierten sowie empirisch dichten und mikroskopischen Einblick in das vielfältige und umfassende Disziplinierungsgeschehen an US-amerikanischen Grundschulen.
Anmerkungen:
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