Johannes Greving: Diagnostizieren, Fordern und Fördern (6., überarbeitete Auflage)
Diagnostizieren, Fordern und Fördern (6., überarbeitete Auflage)
Buch
- Buch
- Cornelsen P„dagogik, 11/2019
- Einband: Flexibler Einband
- Sprache: Deutsch
- ISBN-13: 9783589159789
- Bestellnummer: 9136623
- Umfang: 192 Seiten
- Gewicht: 282 g
- Maße: 212 x 145 mm
- Stärke: 12 mm
- Erscheinungstermin: 11.11.2019
- Serie: Scriptor Praxis
Klappentext
Schüler/-innen regelmäßig überprüfen, individuelle Leistungsstände messen und dokumentieren - das gehört zum zeitgemäßen Unterricht. Für einen methodisch kontrollierten und transparenten Prozess stellt der Band Verfahren und Instrumente zur Leistungsdiagnose und individuellen Förderung vor. Zahlreiche Lernpläne, Lernvereinbarungen, Beobachtungsbögen und Förderpläne stehen als Kopiervorlagen bereit. Geeignet für alle Fächer der Sek I und II.Die
Scriptor-Praxis
-Bände für die Sek I und II zeichnen sich aus durch:
aktuelle pädagogische Themen,
praktisches Unterrichtswissen, theoretisch fundiert und dennoch verständlich,
Methoden für einen innovativen Unterricht,
Autorinnen und Autoren aus der Schulpraxis und der Wissenschaft.
Hilfreich für Berufsanfänger/-innen, anregend für Profis.
Biografie (Johannes Greving)
Johannes Greving ist Gymnasiallehrer in Niedersachsen und Lehrbeauftragter an der Universität Oldenburg sowie Autor zahlreicher Fachbücher.Biografie (Liane Paradies)
Liane Paradies, Gymnasiallehrerin für Mathematik und Geschichte, ist an der Universität Oldenburg in der Aus- und Fortbildung von Lehrern tätig und Autorin von zahlreichen Veröffentlichungen zum Thema Unterrichtsmethoden.Anmerkungen:
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