Hochschullehre erforschen
Hochschullehre erforschen
Buch
- Innovative Impulse für das Scholarship of Teaching and Learning
- Herausgeber: Uwe Fahr, Alexandra Eßer-Lüghausen, Holger Angenent, Kenner Alessandra
- Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, 02/2022
- Einband: Kartoniert / Broschiert, Paperback
- Sprache: Deutsch
- ISBN-13: 9783658341848
- Bestellnummer: 10490587
- Umfang: 508 Seiten
- Nummer der Auflage: 22001
- Auflage: 1. Aufl. 2022
- Gewicht: 650 g
- Maße: 210 x 148 mm
- Stärke: 27 mm
- Erscheinungstermin: 5.2.2022
- Serie: Diversität und Bildung im digitalen Zeitalter
Klappentext
Der Band präsentiert grundlegende Arbeiten sowie konkrete Anwendungsbeispiele für das Scholarship of Teaching and Learning (SoTL). Im ersten Teil wird das Konzept vorgestellt und aus verschiedenen Perspektiven diskutiert. Im zweiten Teil werden Arbeiten von Hochschullehrenden präsentiert, die ihre Lehre im Rahmen eines SoTL-Projekts untersucht haben. Im dritten Teil werden Studien aus der Praxis der hochschuldidaktischen Weiterbildung vorgestellt, die Wege aufzeigen, wie SoTL als Konzept zur Lehrentwicklung an Hochschulen implementiert werden kann. Darüber hinaus sind Studien enthalten, in denen die Hochschuldidaktik selbst aus der Perspektive des SoTL untersucht wird.Anmerkungen:
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