Handbuch Performative Fachdidaktiken (Buch)

Buch

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Herausgeber:: Victoria Del Valle, Katja Eilerts, Felix Hinz, Sara Hornäk, Nicola Mitterer, Harald Schroeter-Wittke
Verlag:: UTB GmbH, 10/2026
Einband:: Kartoniert / Broschiert
Sprache:: Deutsch
ISBN-13:: 9783825266912
Umfang:: 600 Seiten
Sonstiges:: 30 schwarz-weiße Abbildungen
Erscheinungstermin:: 19.10.2026

Klappentext

Unterricht lässt sich auch als Theater, als Inszenierung, als körperliches Geschehen, als Performance verstehen. Was bedeutet Performativität für die einzelnen Fachdidaktiken, welche Rollen kommen ihr in den verschiedenen Kontexten zu, und wie lassen sich daraus didaktische Szenarien entwickeln? Diesen Fragen geht das Buch nach und untersucht dafür den Unterricht aller Fächer und Schulformen.

Biografie (Sara Hornäk)

Sara Hornäk (Dr. phil.) ist seit 2006 Professorin für "Kunst und ihre Didaktik/Schwerpunkt Bildhauerei" an der Universität Paderborn. Ihre Lehr- und Forschungsschwerpunkte sind: Bildhauerei in Praxis, Theorie und Didaktik; Theorien künstlerischer Praxis; Ästhetische Grundlegung der Kunstpädagogik; Kunst und Philosophie im 17. Jahrhundert; Raumdiskurse in kunstwissenschaftlichen und kunstpädagogischen Kontexten sowie eigene künstlerische Arbeit.

Biografie (Harald Schroeter-Wittke)

Harald Schroeter-Wittke, Dr. theol. habil., Jahrgang 1961, ist Professor für Didaktik der Evangelischen Religionslehre mit Kirchengeschichte am Institut für Evangelische Theologie der Fakultät für Kulturwissenschaften der Universität Paderborn. Er ist Mitglied im Präsidium des Deutschen Evangelischen Kirchentags und Mitglied der Liturgischen Konferenz Deutschlands.

Anmerkungen:

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UTB GmbH

Handbuch Performative Fachdidaktiken, Kartoniert / Broschiert