Deutschunterricht auf dem Prüfstand
Deutschunterricht auf dem Prüfstand
Buch
- Empirisches Arbeiten im Master of Education
- Herausgeber: Anke Schmitz, Wiebke Dannecker
- Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, 09/2019
- Einband: Kartoniert / Broschiert, Paperback
- Sprache: Deutsch
- ISBN-13: 9783658249502
- Bestellnummer: 8913881
- Umfang: 328 Seiten
- Nummer der Auflage: 19001
- Auflage: 1. Aufl. 2019
- Gewicht: 439 g
- Maße: 208 x 146 mm
- Stärke: 27 mm
- Erscheinungstermin: 18.9.2019
- Serie: Edition Fachdidaktiken
Klappentext
Der Band skizziert Forschungsfelder im Fach Deutsch zum Kompetenzbereich Lesen und versammelt dazu quantitativ und qualitativ ausgerichtete Forschungsarbeiten von Studierenden, die im Praxissemester durchgeführt oder als Masterarbeiten realisiert wurden. Außerdem werden Projektideen zu weiteren Forschungsfeldern des Faches Deutsch aufgezeigt sowie aktuelle hochschuldidaktische Fragen bezüglich des Forschenden Lernens thematisiert. Ein besonderer Fokus liegt dabei auf der Frage der Machbarkeit studentischer Forschungsprojekte. Dazu gibt der Band, etwa hinsichtlich des Umfangs oder der Wahl der Fragestellung, exemplarisch Einblicke.Das Buch ist einerseits von Studierenden für Studierende geschrieben, um zukünftige Forschende bereits während des Studiums hinsichtlich dieses deutschdidaktischen Themenfeldes bei der Themenfindung und bei methodischen Fragen zu unterstützen. Andererseits kann es Dozierenden als Grundlage für die Beratung studentischer Projekte sowie die Gestaltungvon Seminaren dienen.
Biografie (Wiebke Dannecker)
Wiebke Dannecker, Dr. (des.), geb. 1979, studierte Germanistik, Anglistik, Deutsch als Fremdsprache sowie Philosophie in Hannover und Bristol. Sie machte ihr Erstes Staatsexamen für das Lehramt an Gymnasien, war von 2006 bis 2010 wissenschaftliche Mitarbeiterin am Deutschen Seminar der Leibniz Universität Hannover im Arbeitsbereich Literaturdidaktik, Promotion 2010, und ist seit August 2010 Studienreferendarin am Studienseminar Stadthagen.Anmerkungen:
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