Schulpädagogik, Didaktik, Methodik

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Wolfgang Endres: So macht Lernen Spaß, Buch

Wolfgang Endres
So macht Lernen Spaß

Beltz Lern-Trainer

Eine 100.000fach bewährte Anleitung für 11-16jährige, wie das Lernen zu lernen ist. Eine 100.000fach bewährte Anleitung für 11-16jährige, wie das Lernen zu lernen ist. Macht Lernen Spaß? Die meisten Schü…

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: Flip your School!, Buch,Div.

Flip your School!

März 2020: Von einem Tag auf den anderen schließen aufgrund der Corona-Pandemie alle Schulen. Innerhalb kürzester Zeit entsteht eine kurze Schockstarre an Schulen: Es wird für viele Beteiligten und Verant…

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Isabelle van Ackern: Der Englischunterricht am Übergang von der Grundschule zum Gymnasium, Buch

Isabelle van Ackern
Der Englischunterricht am Übergang von der Grundschule zum Gymnasium

Bochumer Beiträge zur bildungswissenschaftlichen und fachdidaktischen Theorie und Forschung -Band 15

Im Zeitalter der Globalisierung wachsen Kinder heute in einer von sprachlicher und kultureller Vielfalt geprägten Gesellschaft auf. Die englische Sprache dient in diesem Kontext als Weltverkehrssprache. M…

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Hubertus Adam: Pädagogische Arbeit mit Migranten- und Flüchtlingskindern, Buch

Hubertus Adam
Pädagogische Arbeit mit Migranten- und Flüchtlingskindern

"Vielschichtiges Unterrichtsmaterial, modular aufgebaute Lehrkonzepte sowie rund 80 Arbeitsblätter für den Unterricht machen dieses Buch äußerst nützlich für die Praxis." neue caritas "Eine fundierte Tool…

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Bianca Adami: Umweltpolitische Mündigkeit: Kompetenzorientierte Effekte umweltbildender Maßnahmen, Buch

Bianca Adami
Umweltpolitische Mündigkeit: Kompetenzorientierte Effekte umweltbildender Maßnahmen

Umweltpolitische Bildung zielt darauf ab, Schüler zu umweltverantwortlichem Handeln zu motivieren und zu befähigen. Fachkompetenz, Bewusstseinsausprägung, Urteilsfähigkeit und Handlungsorientierung werden…

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Hans Aebli: Zwölf Grundformen des Lehrens, Buch

Hans Aebli
Zwölf Grundformen des Lehrens

Hans Aebli verbindet psychologische Erkenntnisse aus der neueren Zeit mit der Erkenntnis seiner Vorbilder: Jean Piaget, John Dewey, Johann Heinrich Pestalozzi; Psychologen und Pädagogen, deren Einsichten …

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Jürg Aeppli: Erfolgreich durch das Praxissemester, Buch

Jürg Aeppli
Erfolgreich durch das Praxissemester

Grundlegende Informationen und Arbeitsmaterialien zur Planung, Durchführung und Reflexion der studienbegleitenden Praxisphase: In diesem Band finden Sie zentrale Aspekte und Themenfelder, die in der Praxi…

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Katharina Agostini: Wertorientierungen und organisationale Werte in Laufbahnen, Buch

Katharina Agostini
Wertorientierungen und organisationale Werte in Laufbahnen

Katharina Agostini untersucht in dieser qualitativ-rekonstruktiven Studie die Bedeutsamkeit von Wertorientierungen und organisationalen Werten für das Alltagshandeln von Akteuren und Akteurinnen eines öff…

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Gernot Aich: Gesprächsführung mit Eltern, Buch

Gernot Aich
Gesprächsführung mit Eltern

Eine gelingende Kooperation zwischen Elternhaus und Schule erleichtert die schulische Arbeit und steigert die Effektivität. Und gut geführte Elterngespräche sind der erste Schritt zu einer funktionierende…

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Andreas Aigner: Zwischen Didaktik-Dilemma und Didaktik-Polylemma, Buch

Andreas Aigner
Zwischen Didaktik-Dilemma und Didaktik-Polylemma

Klinkhardt forschung

Die Schrift geht den Ursachen dafür auf den Grund, weshalb sich die Allgemeine Didaktik gegenwärtig in einer Krise befindet. Hierfür verfolgt sie eine hermeneutische Suche nach wesentlichen Traditionslini…

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Audrey Akoun: Besser lernen mit positiver Pädagogik, Buch

Audrey Akoun
Besser lernen mit positiver Pädagogik

Ihr Kind hat Schwierigkeiten sich zu konzentrieren und Lernstoff im Gedächtnis zu behalten? Sie haben die Nase voll von permanenten Diskussionen, die regelmäßig in Tränenausbrüchen enden? Sie träumen davo…

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Aysegül Aktürk: Interkulturelles Lernen im Deutschunterricht, Buch

Aysegül Aktürk
Interkulturelles Lernen im Deutschunterricht

Die zunehmende kulturelle Vielfalt unserer Gesellschaft stellt neue Anforderungen an den Deutschunterricht. Zugleich eröffnet dieser Wandel neue methodische und stoffliche Möglichkeiten. Durch interkultur…

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Lena Albach: Fachdidaktik Französisch-Didaktik, Buch

Lena Albach
Fachdidaktik Französisch-Didaktik

Wege aufzeigen - das ist das Ziel der Reihe Fachdidaktik für die Sekundarstufe I und II. Die Bände öffnen den Blick auf das Themenspektrum aus der Sicht der Fachwissenschaft und der Lernenden, grei…

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Tina Albers: Gemeinsam besser unterrichten, Buch

Tina Albers
Gemeinsam besser unterrichten

Ratgeber Inklusion

Umfangreiche Informationen für eine erfolgreiche Zusammenarbeit von Regelschullehrern und Sonderpädagogen. Für einen optimal organisierten und effektiven Unterricht, in dem keiner zurückbleibt auch das Le…

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Lothar Albert: Jugendkultur und Schule, Buch

Lothar Albert
Jugendkultur und Schule

Der vorliegenden Band unternimmt den Versuch, den Zusammenhang von Sozialstruktur und Schülerverhalten zu rekonstruieren. Dazu wird auf die pädagogisch-psychologische Entdeckung der Eigenaktivität von Kin…

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Bernd Albert: Starke Lehrkräfte - Starkes Team, Buch

Bernd Albert
Starke Lehrkräfte - Starkes Team

Im pädagogischen Bereich gibt es kaum eine andere Profession, die mehr Zeit mit Kindern und Jugendlichen verbringt, als Lehrkräfte. Schulische Erziehung in den Blick zu nehmen, erscheint daher nicht nur f…

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Nele Alberts: Nationalsozialismus in der Grundschule, Buch

Nele Alberts
Nationalsozialismus in der Grundschule

BestMasters

Fachwissenschaftliche sowie -didaktische Diskussionen rund um Themen des Nationalsozialismus finden meist bezogen auf die Sekundarstufe statt. Der Primarbereich wird aufgrund von Annahmen der Verfrühung o…

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Adam Alfred: Lernen mit AD/HS ¿ in der Schule, Buch

Adam Alfred
Lernen mit AD/HS ¿ in der Schule

Wenn Kindern das Lernen schwerfällt, brauchen sie Begleitung das gilt umso mehr für diejenigen, die am Aufmerksamkeitsdefizitsyndrom (AD/HS) leiden. Auch sie haben eine natürliche Neugier, große Lust am…

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Sandro Alibrandi: Aktuelle Ansätze im Umgang mit Unterrichtsstörungen: Eine videogestützte Analyse zur Untersuchung der störungsreduktiven Kategorien von Classroom-Management, Buch

Sandro Alibrandi
Aktuelle Ansätze im Umgang mit Unterrichtsstörungen: Eine videogestützte Analyse zur Untersuchung der störungsreduktiven Kategorien von Classroom-Management

Diese Studie untersucht die Entwicklung von Classroom-Management (CM). Wichtige Kategorien von CM sind auf Kounin und Evertson zurückzuführen, die einen präventiven Ansatz zur Störungsreduktion vertreten …

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Erika Alleweldt: Inklusive Diagnostik in der Ganztagsschule, Buch

Erika Alleweldt
Inklusive Diagnostik in der Ganztagsschule

Der mit dem Ausbau der Ganztagsschulen verknüpfte Anspruch individueller Förderung erfordert eine inklusive Diagnostik. Im Buch wird der Versuch unternommen, inklusive Diagnostik multiperspektivisch aus d…

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