Schlagwort Pädagogik / Theorie, Philosophie, Anthropologie – alle Bücher, Seite 10

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Renate Zimmer,
Handbuch Sprache und Bewegung

Über Bewegung finden Kinder Zugang zur Welt und ebenso zur Sprache. Renate Zimmer stellt in diesem Handbuch ihr Konzept "Bewegte Sprache" vor. Es geht aus von der Körperlichkeit des Kindes, von …

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Buch

Miguel Zulaica Y Mugica
Die Sozialität der Bildung

Entgegen Semantiken individueller Selbstbildung hinterfragt Miguel Zulaica y Mugica das Verhältnis von Bildung und Sozialität. In kritischer Bezugnahme zur hegelianischen Bildungstheorie und entlang von a…

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Buch

'Hochschulexperimentierplatz Bielefeld' - 50 Jahre Fakultät für Soziologie

Die im Jahre 1969 gegründete Fakultät für Soziologie der Universität Bielefeld verkörpert eine akademische Autonomie und Vielfalt, die für dieses Fach einzigartig ist. Zum 50-jährigen Jubiläum ist dieser …

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Buch

'Sharing is Caring' - Perspektiven und Praktiken einer diskriminierungs- und machtkritischen Kunstpädagogik

Pädagogik (Transcript Verlag)

Wie kann Kunstunterricht aus kapitalismuskritischer Perspektive für alle zugänglich und gerecht gestaltet werden? Die Beiträger*innen setzen sich mit diskriminierungskritischen und inklusiven Zugängen der…

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Buch

"Es wird einmal ..."

Was haben die Erforschung einer sich wandelnden Wirklichkeit und die Imagination einer nachhaltigen Zukunft gemeinsam? Dieser Sammelband lotet die Schnittmengen von Wissenschaftsbildung und Zukünftebildun…

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Buch

Achtsame Hochschulen in der digitalen Gesellschaft

Achtsamkeit - Bildung - Medien - Band 1

Das weltweit erste Programmpaket zur Implementierung von Achtsamkeitstrainings in die unterschiedlichen Funktionsbereiche von Hochschulen führt die Megatrends Achtsamkeit, Digitalisierung und Transformati…

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Ambivalente Identitäten

Der Band versammelt erziehungswissenschaftliche Beiträge zu Balibars und Wallersteins >>Rasse, Klasse, Nation<< und diskutiert Bildung und Erziehung im Horizont postmarxistischer Gesellschafts…

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Buch

An den Rändern der Methoden

Erst nachdem die qualitative Forschung sich methodisiert hat, konnte sie sich in der Weise in der Sozial- und insbesondere Bildungswissenschaft etablieren, in der sie es heute ist. Welche Herausforderunge…

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Antisemitismus in der Kindheit

Bildungsforschung - Band 28

Wie lässt sich Antisemitismus in der Kindheit erforschen? Wie (re)produzieren Kinder antisemitische Differenzkonstruktionen in Kindertagesstätten und Grundschulen? Welche Erfahrungen machen Jüdinnen und J…

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Buch

Arbeiten zu einer Metatheorie der Erziehungswissenschaft

Wie tickt die Erziehungswissenschaft? Was sind in ihren verschiedenen Reflexions- und Handlungsfeldern ihre Themen, Approaches, Modi, Wirkungen? In den Kontexten Wissenschaft, Praxen, Historie und Öffentl…

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Buch

Authentizität in den Medien

Edition Medienwissenschaft - Band 121

Zwischen Authentizität und medialer Vermittlung herrscht ein Spannungsverhältnis. Ausgehend von Walter Benjamins Konzept der Aura fragen die Beiträger*innen, wie Echtheitsansprüche in analogen und digital…

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Buch

Bildung in fremden Sprachen?

Ist die alte pädagogische Denkfigur, wonach das Erlernen fremder Sprachen immer auch bildende Einblicke in andere Kulturen und Denkweisen eröffnet, noch zu halten? Aktuelle Globalisierungs-, International…

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Buch

Bildungsbarrieren identifizieren - Bildungschancen entwickeln

Bildungschancen sind weiterhin ungleich verteilt. Welche Barrieren sind dafür ursächlich - und wie lassen sie sich abbauen? Der Sammelband präsentiert aktuelle Forschung zu formalen, non-formalen und info…

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Bildungsethik

Bildung und Ethik sind eng miteinander verwoben. Der vorliegende Sammelband beleuchtet theoretische Grundlagen, Zielsetzungen und Prinzipien der Bildungsethik. Zudem veranschaulicht er deren Relevanz anha…

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Buch

Bildungsleistung durch Verbindlichkeit

Das Leistungsniveau der Schülerinnen und Schüler in Deutschland ist nach einem Anstieg in den letzten Jahren unter das Niveau des PISA-Schocks im Jahr 2000 zurückgefallen. Nur etwa ein Drittel dieses Rück…

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Buch

Bildungsreligion Christentum

Lehren und Lernen haben in der Geschichte des Christentums je nach Kontext unterschiedliches Gewicht und unterschiedliche Gestalt gewonnen. Wo - wie in Deutschland - dieses Gewicht groß und diese Gestalt …

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Buch

Blicke auf Unbewusstes und Emotionales in der pädagogischen Praxis

Psychoanalytische Pädagogik

Psychoanalytisch-pädagogische Blicke suchen einen sinnverstehenden Zugang zu den oft konflikthaften unbewussten Dimensionen des interaktionellen Geschehens in pädagogischen Bezügen. Sie tragen damit zu ei…

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Buch

Bruno Latour: Pädagogische Lektüren

Bruno Latours Schriften haben auf höchst relevante und innovative Weise zur Diskussion in der Wissenschaftsphilosophie, der Gesellschaftstheorie und der empirischen Sozialforschung beigetragen. Das Buch b…

lieferbar ab 1.4.2026.

Buch

Caring Culture

Pädagogik für Niederösterreich - Band 16

Aktuelle gesellschaftliche Entwicklungen haben in vielen Bereichen zu Verunsicherung und Orientierungsverlust geführt. Fürsorge und sorgende Verantwortung sind gefragt, um neuen pädagogischen Perspektiven…

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Buch

Contemporary Philosophy of Education

The Cultural and Social Foundations of Education

This collection brings together some of the most influential contemporary voices within the intellectual tradition of philosophy of education, each a recipient of the James and Helen Merritt Award for Dis…

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Buch

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