Trefferliste "Lehrkräftebildung" - alle Bücher

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Schulische Praxisphasen zwischen Anspruch und Wirklichkeit

Kurzes Praktikum oder langes Praxissemester - ist die zeitliche Dauer ein Gelingensfaktor für schulische Praxisphasen im Lehramtsstudium? Ist die universitäre Lehrkräftebildung vermeintlich oder tatsächli…

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Buch

Leistungsmessung, Evaluation und Feedback im Fremdsprachenunterricht

Erfolgreich Sprachunterricht bewerten mit lernförderlichem FeedbackHaben Sie schon einmal ausgerechnet, wie viele Ihrer Arbeitsstunden Sie für die Leistungsmessung und Evaluation Ihrer Schüler:innen aufbr…

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Internationalisierung in der Grundschulpädagogik

Wie international ist die Grundschulpädagogik in Deutschland? Der Auftaktband der neuen Reihe 'Grundschule international' beleuchtet erstmals systematisch den Stand der Internationalisierung von Grundschu…

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Buch

Julia Hugo
Lehrkräfteprofessionalisierung und Recht

Studien zur Professionsforschung und Lehrer:innenbildung

Der Titel erschließt in drei explorativen Grundlagenstudien rechtlich orientierte Bildungsforschung mit Fokus auf den erziehungswissenschaftlichen Diskurs, die universitäre Lehrkräftebildung und Rechtspre…

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New Gender, Old School? Geschlecht im Kontext Schule

Jahrbuch erziehungswissenschaftliche Geschlechterforschung

Wie reproduzieren und transformieren sich intersektionale Geschlechterverhältnisse in Unterricht, Lehrkräftebildung und pädagogischen Materialien? Die Autor*innen untersuchen die Debatte um Wandel und Per…

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25 Jahre Berufskolleg

Beiträge zur Schulentwicklung (wbv Media)

Anlässlich des 25-jährigen Bestehens reflektiert dieser Sammelband die Entwicklung, Bedeutung und Zukunftsperspektiven des Berufskollegs aus multiperspektivischer Sicht. Beiträge aus Wissenschaft, Politik…

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Seyda Subasi Singh, Mohamed Abdel Keream, Michelle Proyer, Neda Forghani-Arani
Die Trauma-informierte Schule

Das Handbuch bietet Einblicke in Trauma-informierte Ansätze für (angehende) Lehrpersonen und die Lehrkräftebildung. Aus machtkritischer und dekolonialer Perspektive beleuchtet es die Wechselwirkung von Tr…

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Mehrsprachigkeit in DaF- und DaZ-Lehr-Lernkontexten wahrnehmen, aufgreifen und nutzen (MALWE)

Eine wesentliche Aufgabe von Sprachunterricht ist es, vorhandene Potenziale mehrsprachiger Schüler*innen effizient und wertschätzend einzubeziehen. Um dieser Aufgabe gerecht zu werden, benötigen Lehrende …

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Ethisches Denken - schulisches Handeln

Welchen ethischen Herausforderungen begegnen Lehrkräfte in ihrer täglichen Arbeit, und wie wäre mit ihnen umzugehen? Welche Grundfragen der Ethik sind für die Gestaltung von Schule und Unterricht zentral?…

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Buch

Vermittlung von Bewegung, Spiel und Sport in pädagogischer Perspektive

Beiträge zur Praxeologie der Bewegung und des Sports

Die Publikation widmet sich Fragen des Fachlehrer:innenunterrichts und Lernens im Weiten des Fachs Sport und berücksichtigt zugleich die Anliegen allgemeiner Bildung und Gesundheitsförderung. Kern ist ein…

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Buch

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