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    2. Kopaed Verlagsgmbh – alle Bücher

    Ihre Suche ergab 31 Treffer

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    Cornelia Bogen: Impulse für eine geschlechtergerechte Digitalpolitik, Buch

    Cornelia Bogen
    Impulse für eine geschlechtergerechte Digitalpolitik

    Der vorliegende Bericht liefert Impulse für eine geschlechtergerechte Digitalpolitik und ergänzt somit die Handlungsempfehlungen des Dritten Gleichstellungsberichts der Bundesregierung 2021. Basierend auf…

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    Laura Cousseran: Kompass: Künstliche Intelligenz & Kompetenz 2023, Buch

    Laura Cousseran
    Kompass: Künstliche Intelligenz & Kompetenz 2023

    Die Studie Kompass: Künstliche Intelligenz und Kompetenz 2023 gibt einen Einblick, wie kompetent sich die deutschsprachige Bevölkerung ab 12 Jahren in Bezug auf digitale Medien und Künstliche Intelligenz …

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    Ludwig Duncker: Zwischen Kindheit und Kultur, Buch

    Ludwig Duncker
    Zwischen Kindheit und Kultur

    Eine Theorie der Schule wird in diesem Buch aus der Perspektive der Grundschule entworfen, weil mit ihr der Grundstein für den Bildungsweg während der Zeit der Schulkindheit gelegt wird. Eine solche Persp…

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    Thomas Greuel: Videoproduktion im musikpädagogischen Kontext, Buch

    Thomas Greuel
    Videoproduktion im musikpädagogischen Kontext

    Das Video ist ein künstlerisch faszinierendes Medium, weil es nahezu alle kreativen Ausdrucksformen miteinander verbinden kann, von musikalischer Performance über Storytelling, Tanz und Livepainting bis z…

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    Christina Griebel: Die Zukunft erinnern, Buch

    Christina Griebel
    Die Zukunft erinnern

    Kunst Medien Bildung -Band 14

    Viele sprechen von Zukünften: Es gibt nicht die eine, nur viele für viele, und doch wird sich im Moment der Wahrnehmung nur eine manifestieren: Wir sehen, was wir erinnern, wissen oder vermuten. Jetzt kom…

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    Alexander Henschel: Was heißt hier Vermittlung?, Buch

    Alexander Henschel
    Was heißt hier Vermittlung?

    Mit dem Begriff der Kunstvermittlung wird Politik gemacht und er wird mit gegenläufigen Verständnissen verknüpft. Das Buch "Was heißt hier Vermittlung?" arbeitet heraus, dass die Bedeutungskonkurrenz bere…

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    Gila Kolb: Zeichnen können, Buch

    Gila Kolb
    Zeichnen können

    Kunst Medien Bildung -Band 13

    Zeichnen Können ist ein Paradigma des Kunstunterrichts. Aber geht es im Kunstunterricht "nur" ums Zeichnen Können? Warum ist das Zeichnen überhaupt so wichtig für den Kunstunterricht? Ist das Zeichnen Kön…

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    Gudrun Marci-Boehncke: Familiäre und außerschulische Medienbildung im digitalen Alltag, Buch

    Gudrun Marci-Boehncke
    Familiäre und außerschulische Medienbildung im digitalen Alltag

    Digitale Medien sind ein unverzichtbarer und unvermeidlicher Teil der gegenwärtigen Lebenswelt. Digitale Medienbildung ist daher nicht nur in der vorschulischen und schulischen Medienbildung relevant, son…

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    Carmen Moersch: Die Bildung der A_n_d_e_r_e_n durch Kunst, Buch

    Carmen Moersch
    Die Bildung der A_n_d_e_r_e_n durch Kunst

    "Die Bildung der A_n_d_e_r_e_n durch Kunst" ist eine historische Kartierung der Kunstvermittlung seit der frühen Aufklärung, unternommen aus einer feministischen und postkolonialen, hegemoniekritischen Pe…

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    Henrike Plegge: Räume der Kunstvermittlung, Buch

    Henrike Plegge
    Räume der Kunstvermittlung

    Kunst Medien Bildung -Band 12

    Räume der Kunstvermittlung im sichtbaren und frei zugänglichen Bereich der Kunstmuseen einzurichten, ist ein Phänomen, welches sich in Deutschland in den letzten 15 Jahren zunehmend entwickelt hat. Mit de…

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    George A. Speckert: Filmmusik: Vom Stummfilmpianisten bis zum digitalen Mega-Orchester, Buch

    George A. Speckert
    Filmmusik: Vom Stummfilmpianisten bis zum digitalen Mega-Orchester

    Das Kino hat wie kaum eine andere Branche der Kulturszene eine rasante technische Entwicklung erlebt. Von Penny Arcades bis zu den Omnimax-Kinos, vom Schalltrichter bis zum Digitalmikrofon, vom Schwarz-We…

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    Sebastian Tatzel: Das sprach- und mediendidaktische Potential des mehrsprachigen Spielfilms für den Deutschunterricht, Buch

    Sebastian Tatzel
    Das sprach- und mediendidaktische Potential des mehrsprachigen Spielfilms für den Deutschunterricht

    Medien im Deutschunterricht

    Das sprach- und mediendidaktische Potential des mehrsprachigen Spielfilms für den Deutschunterricht.

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    Christiane ten Hoevel: Design und Kunst, Buch

    Christiane ten Hoevel
    Design und Kunst

    Kreativität leben: Gestalte dein Leben als Künstler oder Designerin Design und Kunst - zwei Berufungen, die unsere gesamte Existenz herausfordern und fordern. In diesem Buch erfährst du, wie du deine schö…

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    Sina Vogel: Bauen in der Grundschule zwischen Spiel und Narration, Buch

    Sina Vogel
    Bauen in der Grundschule zwischen Spiel und Narration

    IMAGO / Kunst.Pädagogik.Didaktik -Band 15

    Dieses Dissertationsprojekt nimmt eine didaktische Perspektive auf das Bauen ein. Die Frage nach der Beschaffenheit, dem Aufbau und der Lehr-Lernbarkeit baulicher Könnens-Strukturen, vor allem im Kunstunt…

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    : (Virtuelle) Dritte Orte als Chance für eine nachhaltige Bildungslandschaft, Buch

    (Virtuelle) Dritte Orte als Chance für eine nachhaltige Bildungslandschaft

    In einer sich rasant wandelnden Welt, geprägt von Unbeständigkeit, Unsicherheit, Komplexität und Mehrdeutigkeit, braucht es Orte, die den gesellschaftlichen Diskurs und demokratische Prozesse fördern sowi…

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    : Bildung, Diversität und Medien, Buch

    Bildung, Diversität und Medien

    Wie hängen Medien, Diversität und Bildung zusammen? Welche Relevanz tragen sie füreinander, welche für die heutige und die zukünftige Gesellschaft? Die vielseitigen Beiträge erkunden transdisziplinär die …

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    : Die Wissensgesellschaft - ein Mythos?, Buch

    Die Wissensgesellschaft - ein Mythos?

    kommt noch

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    : Erinnern und Bewahren, Buch

    Erinnern und Bewahren

    Die Kunst- und Gestaltungsschule Bauhaus stand ab dem Jahr 1919 beispielhaft für kreatives Denken und Innovation. Die Institution hatte bis zu ihrem durch die Nationalsozialisten erzwungenen Ende im Jahr …

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    : Erstleseliteratur als vielfältiger Lern- und Erfahrungsort, Buch

    Erstleseliteratur als vielfältiger Lern- und Erfahrungsort

    Erstlesebücher sind Bücher, die speziell an unsere jungen Leseanfänger*innen gerichtet sind und sich damit ganz speziellen Herausforderungen stellen müssen. Das haben auch die Verlage im Blick, die gegenw…

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    : Evaluative ästhetische Rezeption als Grundlage literarischen Verstehens und Lernens, Buch

    Evaluative ästhetische Rezeption als Grundlage literarischen Verstehens und Lernens

    KREAplus -Band 28

    Was geschieht eigentlich genau bei der Begegnung mit ästhetischen Texten? Emotional, kognitiv, aber auch körperlich? Gegenstand dieses Bandes ist das Zusammenspiel der Wahrnehmung literarischer Gegenständ…

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