Sara Seiler: Lernleistungen im Sportunterricht
Lernleistungen im Sportunterricht
Buch
- Theoretische Grundlagen und empirische Befunde
- Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, 05/2019
- Einband: Kartoniert / Broschiert, Paperback
- Sprache: Deutsch
- ISBN-13: 9783658266486
- Bestellnummer: 9217970
- Umfang: 424 Seiten
- Nummer der Auflage: 19001
- Auflage: 1. Aufl. 2019
- Gewicht: 551 g
- Maße: 208 x 149 mm
- Stärke: 30 mm
- Erscheinungstermin: 29.5.2019
- Serie: Bildung und Sport - Band 19
Klappentext
Das Buch liefert theoretische Grundlagen und empirische Befunde zu einer Wirkungsforschung im Fach Sport und behandelt Determinanten und Konsequenzen von Leistungen von Schülern und Schülerinnen im Sportunterricht. Ausgehend vom Angebot-Nutzen-Modell (nach Helmke, 2010) analysiert Sara Seiler distale und proximale Merkmale des Lehr-Lern-Prozesses in ihrer Einflussnahme auf Lernleistungen von Schülern und Schülerinnen in einem Mehrebenenmodell. Entgegen einer Reduzierung auf kognitive Lernleistungen werden motorische, motivationale, volitionale und personale Aspekte als Lernleistungen im Sport diskutiert.Anmerkungen:
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