Sandra Strunk: Problembasiertes Lernen im Mathematikunterricht der Grundschule
Problembasiertes Lernen im Mathematikunterricht der Grundschule
Buch
- Entwicklung und Evaluation des Unterrichtskonzepts ELIF
- Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, 04/2021
- Einband: Kartoniert / Broschiert, Book
- Sprache: Deutsch
- ISBN-13: 9783658320263
- Bestellnummer: 10323264
- Sonstiges: Bibliographie
- Gewicht: 545 g
- Maße: 221 x 146 mm
- Stärke: 3 mm
- Erscheinungstermin: 5.4.2021
Klappentext
ELIF (Eigenständige Lernzielentwicklung und Inhaltserschließung am Fall) ist eine Unterrichtskonzeption, die ausgehend vom Problembasierten Lernen theoriebasiert entwickelt und mithilfe mehrerer Design-Based Research-Zyklen an die Anforderungen der Praxis angepasst wurde. Die Schüler entwickeln auf Grundlage eines Falls inhaltliche Lernziele in Form von Lernfragen, die sie sich selbstständig in individuellen und kooperativen Arbeitsphasen erarbeiten. Damit soll insbesondere die Fähigkeit zur selbstständigen Lebensbewältigung durch eine stärkere Anwendungs- und Schülerorientierung des Unterrichts gefördert werden.Anmerkungen:
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