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    Nina Caroline Grausam: Diagnosekompetenz von Lehrpersonen als Voraussetzung individueller Förderung im Bereich "Texte schreiben"

    Diagnosekompetenz von Lehrpersonen als Voraussetzung individueller Förderung im Bereich "Texte schreiben"
    Buch
    • Eine empirische Studie am Beispiel einer neu eingeführten integrierten Schulform
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    • Waxmann Verlag GmbH, 12/2017
    • Einband: Kartoniert / Broschiert
    • Sprache: Deutsch
    • ISBN-13: 9783830937180
    • Bestellnummer: 8007813
    • Umfang: 463 Seiten
    • Gewicht: 870 g
    • Stärke: 31 mm
    • Erscheinungstermin: 15.12.2017