Melanie Fabel-Lamla: Schulsozialarbeit inklusive
Schulsozialarbeit inklusive
Buch
- Ein Werkbuch
- Vandenhoeck & Ruprecht, 12/2017
- Einband: Kartoniert / Broschiert
- Sprache: Deutsch
- ISBN-13: 9783525701935
- Bestellnummer: 6092875
- Umfang: 191 Seiten
- Sonstiges: Mit 10 Abbildungen und 2 Tabellen
- Gewicht: 344 g
- Maße: 231 x 156 mm
- Stärke: 15 mm
- Erscheinungstermin: 4.12.2017
Klappentext
Inwiefern stellt Inklusion eine Herausforderung für die Schulsozialarbeit dar? Welche Aufgaben hat die Schulsozialarbeit in diesem Kontext? Welchen konkreten Beitrag können die schulischen Akteure für die Gestaltung eines inklusiven Schulsystems leisten?Das Werkbuch »Schulsozialarbeit inklusive« stellt an zahlreichen Fällen und Materialien vor, was Schulsozialarbeit im Rahmen von Inklusion bedeutet und gibt Anregungen und Anstöße für die pädagogische Arbeit. Die Autorinnen fassen das Verständnis von Inklusion kompakt zusammen und beschreiben die Herausforderungen für die Schulsozialarbeit. Sowohl für das Selbststudium als auch für die Gruppen- bzw. Teamarbeit in der schulischen Praxis und die Aus- und Weiterbildung liefert das Buch differenzierte Inhalte mit entsprechenden Themen, Fragestellungen, Reflexionshilfen, Methodentipps, Aufgaben und Literaturverweisen.Biografie (Christin Haude)
Christin Haude, geb. 1983, erlangte an der Stiftungsuniversität Hildesheim im Studium der Erziehungswissenschaft mit Auszeichnung den akademischen Grad Bachelor of Arts (2007) und den Master of Arts (2010). Bereits im Studium entwickelte die Autorin ein besonderes Interesse am Thema "Migration", welches ferner in der Bachelorarbeit "Was sollen Kinder über MigrantInnen lernen? Darstellung in ausgewählten Schulbüchern" behandelt wurde. In diesem Buch widmet sich die Autorin dem Bereich der irregulären Migration und der Frage, inwieweit Kindern ohne Aufenthaltsstatus in Deutschland das Menschenrecht auf Bildung zugestanden wird.Anmerkungen:
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