Matthias Bahr: Religion verstehen 7. Schuljahr - Schülerbuch
Religion verstehen 7. Schuljahr - Schülerbuch
Buch
- Herausgeber: Matthias Bahr, Hans Schmid
- K”sel Schulbuch, 11/2019
- Einband: Kartoniert / Broschiert
- Sprache: Deutsch
- ISBN-13: 9783060655496
- Bestellnummer: 9231844
- Umfang: 120 Seiten
- Gewicht: 360 g
- Maße: 236 x 206 mm
- Stärke: 9 mm
- Erscheinungstermin: 15.11.2019
- Serie: Religion verstehen
Klappentext
SchülerbuchKomplett neu: Die Orientierung an Kompetenzen und die Präsentation von Inhalten sind stets miteinander verschränkt und aufeinander bezogen.
Starke Texte und Bilder: Das Schülerbuch ist konsequent im Doppelseitenprinzip aufgebaut, klar gestaltet und gegliedert, mit ausdrucksstarken Texten und Bildern. Die Seiten konzentrieren sich bewusst jeweils auf ein hochwertiges Hauptmedium in Text oder Bild, das eine komplette Unterrichtsstunde tragen kann.
Religiöse Sprachlehre: Im Buch finden sich immer wieder Experten-Seiten, die sich vertieft mit der Sprache der Religion beschäftigen, etwa mit Metaphern und Gleichnissen, mit der Unterscheidung von Erzählung und Bericht oder der Sprache des Gebets.
Lernen an Biografien: Unter der Überschrift
Menschen
werden in jedem Kapitel passend zum Thema auf einer Doppelseite Personen vorgestellt, die für einen lebendigen Glauben in unserer Zeit stehen.
Religion verstehen
ist die neue Lehrwerkreihe für den katholischen Religionsunterricht in der Realschule auf Basis des bayerischen LehrplanPLUS. Das Unterrichtswerk legt einen besonderen Wert darauf, dass die Schüler/-innen Glaube und Religion im Horizont heutigen Denkens und Erlebens verstehen lernen.
Schülerbuch
Komplett neu: Die Orientierung an Kompetenzen und die Präsentation von Inhalten sind stets miteinander verschränkt und aufeinander bezogen.
Starke Texte und Bilder: Das Schülerbuch ist konsequent im Doppelseitenprinzip aufgebaut, klar gestaltet und gegliedert, mit ausdrucksstarken Texten und Bildern. Die Seiten konzentrieren sich bewusst jeweils auf ein hochwertiges Hauptmedium in Text oder Bild, das eine komplette Unterrichtsstunde tragen kann.
Religiöse Sprachlehre: Im Buch finden sich immer wieder Experten-Seiten, die sich vertieft mit der Sprache der Religion beschäftigen, etwa mit Metaphern und Gleichnissen, mit der Unterscheidung von Erzählung und Bericht oder der Sprache des Gebets.
Lernen an Biografien: Unter der Überschrift
Menschen
werden in jedem Kapitel passend zum Thema auf einer Doppelseite Personen vorgestellt, die für einen lebendigen Glauben in unserer Zeit stehen.
Lehrerkommentar mit CD-ROM
Ausführliche didaktische Erschließung der Schülerbuchseiten
Methodische Anregungen und Kopiervorlagen zur Unterstützung der Unterrichtsvorbereitung
CD-ROM mit den Bildern und Liedern des Schülerbuchs
Biografie (Matthias Bahr)
Dr. Matthias Bahr ist seit 1996 Dozent für Religionspädagogik und Didaktik des Religionsunterrichts an der Katholisch-Theologischen Fakultät der Universität Regensburg. Akzente der Arbeit: Didaktik des Religionsunterrichts, Entwicklung von Religionsbüchern (Mitarbeit an der Schulbuchreihe "Reli"), Religionspädagogik nach der Shoah. Er ist Mitglied im Beirat der Katechetischen Blätter.Biografie (Hans Schmid)
Dr. Hans Schmid, geb. 1952, ist seit 1991 Leiter der religionspädagogischen Aus- und Weiterbildung am Priesterseminar Bamberg und verantwortlich für den Religionsunterricht an Realschulen im Erzbistum Bamberg. Zahlreiche Fachpublikationen.Biografie (Matthias Bahr)
Dr. Matthias Bahr ist seit 1996 Dozent für Religionspädagogik und Didaktik des Religionsunterrichts an der Katholisch-Theologischen Fakultät der Universität Regensburg. Akzente der Arbeit: Didaktik des Religionsunterrichts, Entwicklung von Religionsbüchern (Mitarbeit an der Schulbuchreihe "Reli"), Religionspädagogik nach der Shoah. Er ist Mitglied im Beirat der Katechetischen Blätter.Biografie (Hans Schmid)
Dr. Hans Schmid, geb. 1952, ist seit 1991 Leiter der religionspädagogischen Aus- und Weiterbildung am Priesterseminar Bamberg und verantwortlich für den Religionsunterricht an Realschulen im Erzbistum Bamberg. Zahlreiche Fachpublikationen.Anmerkungen:
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