Lese- und Literaturunterricht, Band 2
Lese- und Literaturunterricht, Band 2
Buch
- Kompetenzen und Unterrichtsziele; Methoden und Unterrichtsmaterialien; Gegenwärtiger Stand der empirischen Unterrichtsforschung
- Herausgeber: Michael Kämper-van den Boogart, Kaspar H. Spinner
- wbv Media, 08/2019
- Einband: Flexibler Einband
- Sprache: Deutsch
- ISBN-13: 9783834019325
- Bestellnummer: 9426228
- Nummer der Auflage: 19003
- Auflage: 3. stark überarbeitete Aufl
- Gewicht: 712 g
- Maße: 228 x 157 mm
- Stärke: 30 mm
- Erscheinungstermin: 15.8.2019
- Serie: Deutschunterricht in Theorie und Praxis - Band 11
Klappentext
Die vorliegenden Bände 11, 1-11, 3 des Handbuches geben einen umfassenden Überblick über Geschichte, Theorie und empirische Forschung der Lese- und Literaturdidaktik und bieten konkrete Anregungen für den Unterricht. Berücksichtigt sind alle Bildungsstufen von der Vorschule bis zur Ausbildung der Deutschlehrerinnen und -lehrer. Band 11, 1 gilt den historischen und theoretischen Grundlagen einschließlich der Lesesozialisationsforschung, der Lesepsychologie und der Kompetenzdiskussion.In Band 11, 2 geht es um die Zielsetzungen im Lese- und Literaturunterricht, ferner um die Unterrichtsmethoden, die Lehr- und Lernmittel und um den Stand der einschlägigen empirischen Forschung; dabei werden zwei exemplarische Forschungsprojekte im Hinblick auf das methodische Vorgehen detailliert vorgestellt.
In Band 11, 3 wird in mehreren Beiträgen ausführlich auf die Leistungsbeurteilung und -messung eingegangen; ferner finden sich hier acht beispielhafte Unterrichtsmodelle zu wesentlichen Aspekten eines zeitgemäßen Lese- und Literaturunterrichts (Lesetechniken, Analyse und Interpretation literarischer Texte, Umgang mit Sachtexten, handlungs- und produktionsorientierte Verfahren und szenische Interpretation).
Die drei Bände wenden sich an praktizierende Lehrkräfte, an in der Forschung tätige Fachvertreterinnen und -vertreter und an Studierende in Hochschule und Referendariat.
Anmerkungen:
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