Konzepte zur Sprach- und Schriftsprachförderung entwickeln
Konzepte zur Sprach- und Schriftsprachförderung entwickeln
Buch
- Herausgeber: Cora Titz, Sabrina Geyer, Anna Ropeter, Hanna Wagner, Susanne Weber, Marcus Hasselhorn
- Kohlhammer, 11/2017
- Einband: Kartoniert / Broschiert, ,
- Sprache: Deutsch
- ISBN-13: 9783170320932
- Bestellnummer: 7724893
- Umfang: 280 Seiten
- Sonstiges: 19 Abbildungen, 16 Tabellen
- Gewicht: 467 g
- Maße: 231 x 154 mm
- Stärke: 17 mm
- Erscheinungstermin: 30.11.2017
- Serie: Bildung durch Sprache und Schrift - Bd 1
Klappentext
Um sprachliche Bildung, Sprachförderung, Sprachdiagnostik und Leseförderung zu verbessern, bedarf es der Planung und Entwicklung entsprechender Förderkonzepte. Der Band liefert vier Bausteine, deren Berücksichtigung bei der Entwicklung zu tragfähigen Konzepten führt. Der erste Baustein betrifft die theoretischen Grundlagen: die Sprache als Bildungsgegenstand und deren Erwerb. Im zweiten Baustein wird die Erfassung von Ausgangslagen (Diagnostik) und die Dokumentation von Veränderungen erläutert. Baustein 3 präsentiert grundlegende Möglichkeiten der konkreten sprachlichen Bildung und Förderung vom Elementar- bis in den schulischen Sekundarbereich. Baustein 4 greift schließlich die zentrale Frage der Weiterqualifizierung der Fachkräfte für eine gelingende Umsetzung der Förderkonzepte auf.Biografie (Sabrina Geyer)
Dr. Sabrina Geyer ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation in Frankfurt am Main.Anmerkungen:
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