Helen Knauf: Bildungsdokumentation in Kindertageseinrichtungen
Bildungsdokumentation in Kindertageseinrichtungen
Buch
- Prozessorientierte Verfahren der Dokumentation von Bildung und Entwicklung
- Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, 01/2019
- Einband: Kartoniert / Broschiert, Paperback
- Sprache: Deutsch
- ISBN-13: 9783658241001
- Bestellnummer: 8860927
- Umfang: 164 Seiten
- Nummer der Auflage: 19001
- Auflage: 1. Aufl. 2019
- Gewicht: 229 g
- Maße: 208 x 146 mm
- Stärke: 15 mm
- Erscheinungstermin: 14.1.2019
Klappentext
Die Dokumentation von Bildung und Entwicklung der Kinder ist heute ein wichtiger Teil der Bildungsarbeit in Kindertageseinrichtungen. Das vorliegende Buch systematisiert auf Basis der aktuellen empirischen Forschung das Thema Bildungsdokumentation. Nach der Analyse verschiedenerer pädagogischer Begründungen von Dokumentation werden die Formen der Bildungsdokumentation in Theorie und empirischer Praxis vorgestellt und kritisch diskutiert: Portfolio, Lerngeschichten, Bildungsdokumentation im Raum, Projektdokumentation und digitale Bildungsdokumentation. Bildungsdokumentation wird dabei im Spannungsfeld zwischen einem sozialkonstruktivistischen Bildungsverständnis einerseits und einer diagnostischen Förderlogik andererseits diskutiert. Das Buch versteht sich als Beitrag zu einer pädagogisch orientierten Kindheitsforschung, die auch zur Reflexion und Verbesserung der pädagogischen Praxis beitragen möchte.Biografie
Dr. Helen Knauf ist Professorin für Frühkindliche Bildung an der Hochschule Fulda.Anmerkungen:
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