Klappentext

Die Heilpädagogische Rhythmik gehört zu den ältesten Methoden der Heilpädagogik. Rhythmik ist dabei mehr als eine Verbindung zwischen Bewegung und Musik. Rhythmik ist im Sinne der Heilpädagogischen Entwicklungsbegleitung ein pädagogisch-therapeutisches Konzept, ein Unterrichtsprinzip, eine (förder-)diagnostische Methode, eine Therapieform, ein Weg zur Selbsterfahrung sowie eine Methode zur Sinneserziehung. Daraus haben sich die Psychomotorik / Motologie, die (Heil-)Eurythmie, die Bewegungserziehung nach Frostig sowie die ästhetische Erziehung entwickelt. Das Lehrbuch vermittelt systematisch und auf aktuellstem Stand die Theorie und Praxis der Heilpädagogischen Rhythmik.