Fachmethodik: Englisch-Methodik - Grit Alter (Buch)

Grit Alter: Fachmethodik: Englisch-Methodik

Grit Alter , Daniela Anton , Christina Fuchs , Julia Hammer , Susanne Heinz , Mechthild Hesse , Christiane Lütge , Johanna Marks , Frauke Matz , Thorsten Merse , Jochen Schmidt , Dirk Siepmann , Martina Stange , Katrin Thomson

Fachmethodik: Englisch-Methodik

Buch

Handbuch für die Sekundarstufe I und II. Buch
Herausgeber: Christiane Lütge

Bewertung:

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Cornelsen P„dagogik, 03/2019
Einband: Kartoniert / Broschiert
Sprache: Deutsch, Englisch
ISBN-13: 9783589154418
Bestellnummer: 7981472
Umfang: 240 Seiten
Sonstiges: einige Abbildungen
Nummer der Auflage: 19003
Auflage: 4., überarbeitete Auflage
Gewicht: 355 g
Maße: 208 x 146 mm
Stärke: 17 mm
Erscheinungstermin: 15.3.2019
Serie: Fachmethodik

Klappentext

Informationen zum Titel:

Die
Englisch-Methodik
stellt fachdidaktisch relevante Methoden des Englischunterrichts vor. Sie liefert sowohl neue Impulse aus der didaktischen Forschung als auch bewährte Methoden zu den zentralen Themen des Faches:

Kompetenzen wie Hörverstehen und Sprechen optimal entwickeln
Wortschatz- und Grammatikarbeit planen
neue Medien produktiv nutzen
kulturelles und literarisches Lernen umsetzen
Lernprozesse aktivierend und differenzierend steuern

Für Ihre eigene Unterrichtspraxis und -reflexion erhalten Sie in dieser aktualisierten Auflage neue und anregende Praxistipps, innovative Unterrichtsbeispiele, inspirierende thematische Querverbindungen zwischen Inhalten, Kompetenzen und Medien sowie aktuelle Literaturhinweise, sorgfältig geprüfte Internetlinks und praktische Checklisten.

Das Handbuch eignet sich für angehende und bereits praktizierende Lehrer/-innen und als fundierte Begleitung durch Studium und Referendariat.

Informationen zur Reihe:

Methodisches Handwerkszeug liefern, um den Unterricht erfolgreich zu gestalten - das ist das Ziel der Reihe
Fachmethodik
.

Die Bände

öffnen den Blick für übergreifende Methoden und fachspezifische Arbeitsweisen,
stellen die Methoden des Faches und ihre Einsatzmöglichkeiten vor,
fördern handlungs- und kompetenzorientierten Unterricht,
liefern fundierte Anregungen für die eigene Unterrichtspraxis.

Die Standardwerke wenden sich an Lehramtsstudentinnen und -studenten der Sekundarstufe I und II, ihre Ausbilder/-innen und an junge Lehrer/-innen.

Biografie (Jochen Schmidt)

Jochen Schmidt studierte Informatik, Germanistik und Romanistik an der Humboldt-Universität zu Berlin. 1999 erhielt er den Open-Mike-Literaturpreis der Literaturwerkstatt Berlin. Im selben Jahr gründete er die Lesebühne Chaussee der Enthusiasten mit. 2002 wurde er mit dem Publikumspreis des Steirischen Herbstes ausgezeichnet und 2004 mit dem Förderpreis zum Kasseler Literaturpreis für grotesken Humor. 2007 wurde er für den Ingeborg-Bachmann-Wettbewerb nominiert.