Anika Lübeck: Schulbegleitung im Rollenprekariat
Schulbegleitung im Rollenprekariat
Buch
- Zur Unmöglichkeit der ¿Rolle Schulbegleitung¿ in der inklusiven Schule
- Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, 02/2019
- Einband: Kartoniert / Broschiert, Paperback
- Sprache: Deutsch
- ISBN-13: 9783658252618
- Bestellnummer: 8927356
- Umfang: 348 Seiten
- Nummer der Auflage: 19001
- Auflage: 1. Aufl. 2019
- Gewicht: 454 g
- Maße: 208 x 146 mm
- Stärke: 22 mm
- Erscheinungstermin: 15.2.2019
- Serie: Rekonstruktive Bildungsforschung - Band 24
Klappentext
Dieses Buch geht der Frage nach, wie die Rolle der Schulbegleitung in der inklusiven Schule unter den derzeitigen Rahmenbedingungen ihres Einsatzes gestaltet werden kann. Die Schulbegleitung (auch bekannt als Integrationshilfe oder Schulassistenz) befindet sich in einem komplexen Geflecht aus einer Vielzahl von Akteuren mit unterschiedlichen und zum Teil höchst widersprüchlichen Erwartungen, Wünschen und Anforderungen. Dies führt sie in ein Rollenprekariat, das unter den derzeitigen Bedingungen nicht zufriedenstellend gelöst werden kann. Die Einflussfaktoren auf dieses Rollenprekariat werden zunächst auf theoretischer Grundlage sowie mit Bezug auf nationale und internationale Forschungsliteratur erarbeitet. Empirisch nimmt Anika Lübeck das Rollenprekariat mittels objektiv-hermeneutischer Rekonstruktionen von Interviews mit einer Lehrerin und einem Schulbegleiter in den Blick und fragt kritisch-konstruktiv nach Entwicklungsmöglichkeiten.Anmerkungen:
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