Wibke Baack: Wald / GS Sachunterr. Kl. 3-5
Wald / GS Sachunterr. Kl. 3-5
Buch
- Eine Lernwerkstatt für Klasse 3-5. Kopiervorlagen. Mit CD-ROM - kompletter Inhalt als editierbare Microsoft Word Dokumente sowie als PDF
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- Lernbiene Verlag GmbH, 09/2013
- Einband: Loseblatt-Sammlung, Kopiervorlagen, Schnellhefter, mit CD-ROM, editierbare Microsoft® Word® Dateien
- ISBN-13: 9783869987019
- Umfang: 83 Seiten
- Sonstiges: m. Farb- u. SW-Illustr.
- Copyright-Jahr: 2013
- Gewicht: 708 g
- Maße: 408 x 300 mm
- Stärke: 20 mm
- Erscheinungstermin: 30.6.2013
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Beschreibung
Mit der Wald-Werkstatt können die Schüler nicht nur ihr Wissen über unsere Wälder und deren Bäume, Pflanzen und Tiere erweitern. Die Wald-Werkstatt kann auch zum Aufbau der Entwicklung eines respektvollen sowie verantwortungsbewussten Umgangs mit der Natur und den natürlichen Ressourcen bei den Schülern beitragen. Die Wald-Werkstatt wird je nach dem allgemeinen Leistungsniveau der Lerngruppe für die Jahrgangsstufen 3 und 4 im Rahmen des Sachunterrichts oder aber auch in der Klassenstufe 5 im Rahmen des naturwissenschaftlichen Unterrichts empfohlen. Die Wald-Werkstatt beinhaltet insgesamt 15 Stationen, acht zu dem Bereich Bäume, eine zu dem Bereich Waldblumen, drei zu dem Bereich Waldtiere sowie drei motivierende Aufgaben in Rätselform zum Thema "Wald" allgemein. Eine Differenzierung findet jedoch nicht nur hinsichtlich des Umfangs, sondern auch bezüglich des Schwierigkeitsgrades statt: Die leichteren Arbeitsaufträge sind mit dem Zusatz "a" benannt, die schwereren hingegen durch den Zusatz "b" gekennzeichnet. Hier können die Schüler selbst wählen, was sie sich zutrauen oder die Lehrperson kann diese Entscheidung für die Schüler treffen. Zu jeder Station existiert ein Lösungsblatt, das die Schüler auch zur Selbstkontrolle nutzen können.Klappentext
Die Lernwerkstatt "Der Wald" beinhaltet insgesamt 15 Stationen zu den Bereichen "Bäume", "Waldblumen", "Waldtiere" sowie Aufgaben in Rätselform zum Thema "Wald" allgemein. Die Stationen bestehen u. a. aus Arbeitsblättern mit informativen Lesetexten, Bildern, Lückentexten, Zuordnungsübungen, einem Steckbrief, Malaufgaben und diversen Rätseln. Eine Differenzierung findet nicht nur hinsichtlich des Umfangs, sondern auch bezüglich des Schwierigkeitsgrades statt: Die leichteren Angebote sind auf den Stationsblättern symbolisch mit einer Eichel, die schwereren hingegen mit zwei Eicheln gekennzeichnet worden. Hier können die Schüler selbst wählen, was sie sich zutrauen oder die Lehrperson kann diese Entscheidung für die Schüler treffen. Zu den Stationen existieren Lösungsblätter, die die Schüler zur Selbstkontrolle nutzen können.Anmerkungen:
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